Page 28 - Memo_Setthagitporeang-Hight.indd

20 หนังสือเรียน สาระทักษะการดําเนินชีวิต รายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง ระดับมัธยมศึกษา ตอน ปลาย (ทช31001)

เรื่อง ที่ 1 ปญหาชุมชน

ในแตละชุมชนจะมีปญหาที่แตกตางกันออกไป ขึ้นอยูกับบริบทของชุมชน แตโดย
ทั่วไป เราสามารถแบงปญหาของชุมชน ออกในดานตางๆ ดังนี้

1. ปญหาดานการศึกษา อาทิเชน จํานวนผูไมรูหนังสือ ระดับการศึกษาของ
ประชาชนอัตราการศึกษาในระดับตางๆ และแหลงเรียนรูในชุมชน เปนตน
2. ปญหาดานสุขภาพอนามัย ไดแก ภาวะทุโภชนาการ คนพิการ โรคติดตอ โรค

ประจําตัว อัตราการตายของทารกแรกเกิด สถานพยาบาลในชุมชน การรับบริการดาน
สาธารณสุข เปนตน

3. ปญหาดานสังคม การเมือง การปกครอง ไดแก การเกิดอาชญากรรม แหลงอ
บายมุข ความขัดแยงทางการเมือง กิจกรรมที่เกี่ยวของกับการเลือกตั้งในระดับตางๆ
4. ปญหาดานสิ่งแวดลอม และทรัพยากรธรรมชาติไดแก ปญหา มล ภาวะ ตางๆ การ

ทําลาย ทรัพยากรธรรมชาติ และ สิ่งแวดลอม ของมูลฝอยกับธรรมชาติตางๆ
5. ปญหาดานศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ไดแก การสืบทอด อนุรักษและการปฏิบัติ

ศาสนกิจของประชาชน ที่สงผลถึง ความรัก และความสามัคคีของคนในชาติ เชน
- ดานการศึกษา
- สุขภาพอนามัย

- ดานสังคม/การเมืองการปกครอง
- สิ่งแวดลอม

- ศาสนาวัฒนธรรม คุณธรรม
ควรแยกปญหาเปนดานๆ มากวาการยกมาเปนอยางๆ ใหผูเรียนจําแนกและคน
หาปญหาในชุมชนของตนเอง

แนวทาง การ แกปญหา ชุมชน

เนน เรื่อง ปญหา เปนการ เปลี่ยนแปลง ที่ เอา ปญหา มา เปน ตัวตั้ง แลว หา แนวทาง
จัดการ หรือ แกปญหา นั้นๆ ชุมชน เปลี่ยนแปลง ไป หรือไม อยางไร ดู ที่ ปญหา วา มี อยู และ แกไข

ไป อยางไร
เนน เรื่อง อํานาจ เปนการ เปลี่ยนแปลง ที่ มอง ตัว อํานาจ เปนสําคัญ ชุมชน เปลี่ยนแปลง

ไป หรือไม อยางไร ดู ที่ ใคร เปน คน จัดการ อํานาจ ใน การ เปลี่ยนแปลง อยู ที่ไหน ศักยภาพ ใน การ
เปลี่ยนแปลง เพิ่มขึ้น หรือไม และ สุดทาย มี การ เปลี่ยน โครงสราง อํานาจ หรือไม
เนน การ พัฒนา เปนการ เปลี่ยนแปลง ที่ เนน ที่ พลัง จาก ภายใน ชุมชน ดําเนินการ

เปลี่ยนแปลง ชุมชน โดย การ ตัดสินใจ การ กระทํา ของ คนใน ชุมชน เอง ไมได ไป เปลี่ยนที่ คน อื่น
หาก เปนการ เปลี่ยนที่ ชุมชน และ ไมได เอา ตัวปญหา เปน ตัวตั้ง แต เปนความ พยายาม ที่ จัด

สราง ชุมชน ที่ พึ่งตนเอง และ สามารถ ยืน อยู ได ดวย ตน เอง