Page 100 - คู่มือกรทำวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
P. 100
ข้อเสนอแนะ
จากผลการวิจัย เรื่องผลการใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนสะกดค า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสะกดค า
ของผู้เรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน. ต าบลห้างฉัตร อ าเภอห้างฉัตร จังหวัดล าปาง ผู้วิจัยมี
ข้อเสนอแนะ ดังต่อไปนี้
1. ครู กศน. ในแต่ละพื้นที่ ทุกต าบล ควรน าไปปรับใช้กับผู้เรียน กศน.ต าบล ที่รับผิดชอบ
2. ครู กศน.ต าบล ควรมีการพัฒนาแบบฝึกทักษะเนื้อหาเรื่องอื่น ๆ ของรายวิชาภาษาไทย
เพื่อแก้ปัญหาทางการเรียนของผู้เรียนต่อไป
8. เอกสารอ้างอิง
กาญจนา วัฒายุ. (2548). การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ : ธนพรการพิมพ์.
ชนิดา ภูมิสถิต. (ม.ป.ป.). การพัฒนาทักษะทางการเขียน (ออนไลน์). สืบค้นจาก : http://www.npu.ac.th/
gad/pdf/m6.pdf [20 สิงหาคม 2557].
คู่มือการท าวิจัยอย่างง่ายของครู กศน.
86
