Page 37 - DESAIN BAHAN AJAR
P. 37
Perbedaan Individual Peserta Didik
Tidak dapat kita pungkiri lagi bahwa setiap anak itu unik. Ketika kita
memperhatikan anak-anak di dalam ruang kelas, kita akan melihat perbedaan individu
yang sangat banyak dengan beragam keunikan mereka masing-masing. Anak-anak
dengan latar belakang usia yang hampir sama, akan memperlihatkan penampilan,
kemampuan, tempramen, minat, bakat, sikap yang sangat beragam. Bahkan anak
kembar sekalipun masih ditemukan adanya dimensi perbedaan di antara keduanya.
Jadi setiap manusia apakah ia berada dalam satu kelompok ataukah seorang diri,
ia disebut individu. Individu menunjukan kedudukan seorang sebagai perseorangan
atau personal. Sebagai orang perorangan, individu memiliki sifat-sifat atau karakteristik
yang menjadikannya berbeda dengan individu lainnya. Perbedaan inilah yang disebut
dengan perbedaan individual (individual differences). Oleh karena itu di bawah ini akan
dibahas beberapa perbedaan peserta didik yang dilihat dari perbedaan fisik-motorik,
inteligensi, bahasa dan psikologis.
A. Perbedaan fisik-motorik
Perbedaan individu dalam fisik tidak hanya terbatas pada aspek-aspek panca
indera seperti: bentuk atau tinggi badan, warna kulit, warna rambut, jenis kelamin, nada
suara dan lain sebagainya. Melainkan juga mencakup aspek-aspek fisik yang tidak dapat
diamati melalui panca indera tetapi hanya dapat diketahui setelah diadakan
pengukuran seperti usia, kekuatan badan, kecepatan lari, golongan darah, pendengaran,
penglihatan dan sebagainya.
Aspek fisik lainnya dapat dilihat dari kecakapan motorik yaitu kemampuan
melakukan koordinasi kerja sistem saraf motorik yang menimbulkan reaksi dalam
bentuk gerakan-gerakan atau kegiatan secara tepat, sesuai antara ransangan dan
responnya. Dalam hal ini akan ditemukan anak yang cekat dan terampil tetapi juga ada
anak yang lamban dalam bereaksi.
Perbedaan aspek fisik juga dapat dilihat dari kesehatan peserta didik seperti
kesehatan mata dan telinga yang berkaitan langsung dengan materi pelajaran di kelas.
Misalnya dalam kesehatan mata ada anak yang rabun jauh, rabun dekat, rabun malam,
buta warna dan sebagainya demikian juga pada telinga ada yang mungkin mengalami
penyumbatan pada saluran liang telinga dan ada yang tidak.
Psikologi Pendidikan Bagi Peserta Didik 29
