Page 1 - bab30200014770
P. 1

BAB III
                                                  METODE PENELITIAN


                        3.1  Model Pengembangan

                             Sesuai  dengan  permasalahan  dan  tujuan  penelitian,  maka  penelitian  ini

                        termasuk  model  penelitian  pengembangan  (Reseach  And  Development).


                        Pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pengembangan untuk

                        menghasilkan  Lembar  Kerja  Peserta  Didik  (LKPD)  Berbasis  Connecting,


                        Organizing,  Reflecting  and  Extending  (CORE)  Berbantuan  Aplikasi  Cabri  3D

                        untuk  meningkatkan  kemampuan  komunikasi  matematis  peserta  didik  yang


                        memenuhi 2 kriteria yaitu valid dan praktis.

                             Dalam  penelitian  dan  pengembangan  (Reseach  And  Development)  ini,


                        peneliti  menggunakan    model  4-D  (Four  D  Model)  yang  dikemukakan  oleh

                        Thiagarajan (1974). Pengembangan LKPD dengan model 4-D terdiri dari empat


                        tahapan  yaitu  pendefinisian  (define),  perancangan  (design),  pengembangan

                        (develop)  dan  penyebaran  (disseminate).  Model  pengembangan  ini  dapat

                        digunakan  untuk  berbagai  macam  bentuk  pengembangan  produk  seperti  model,


                        strategi pembelajaran, metode pembelajaran, media dan bahan ajar.  Alur utama

                        model pengembangan Thiagarajan dapat dilihat pada Gambar 3.1. :



                                  Define (Pendefinisian)               Design (Perancangan)




                                 Disseminate (Penyebaran)            Develop (Pengembangan)



                                Gambar 3.1  Alur Model Pengembangan 4-D Menurut Thiagarajan dkk.





                                                              41
   1   2   3   4   5   6