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中國家庭教育理論之探討

飲食，是父母必須擔當的責任義務。無論工作繁忙到什麼樣的程度，

都要從小教導子女在安全第一的基礎上吃合適的食物，一切的起居行

動也要確保安全，追求求合適，這其中，對於絕對不安全的東西如毒

品，要教導子女遠離，使得子女懂得保護自已的重要性並加以實踐，

這是他們身體健康的基礎和前提。第三，講究禮儀也是子女成長的必

然要求。一個人的禮節儀錶和談吐，折射的是這個人的氣質與教養；

一個群體、社會、國家中成員的外在的感觀和言行，折射出的是這個

群體、社會、國家的公民的文明的素質和文明的進展。穿著、用餐、

品茶、打電話、握手、乘車、看電影一直到參加聚會，抬手投足表現

出良好的教養與素質是禮儀的魅力展現。要注重培養子女有良好的禮

儀，這是受人尊重的一個重要的元素。第一，父母親的儀錶儀態具有

示範效應。《禮記》雲：“勞毋袒，暑毋褰裳”。母親的略施粉黛，

衣著有品位、整潔，父親的莊重大方，衣著優雅、體態挺拔，是子女

學習的榜樣。第二，培養子女選衣服的能力。允許他不斷地的錯誤的

選擇中提高自己的審美能力。第三，指導養成衛生習慣。衛生習慣決

定了子女未來生活的幸福指數，口腔衛生、眼部衛生、手部腳部衛生，

勤洗澡、勤換衣、勤洗衣的習慣，站相、坐相、走姿、吃相、手勢以

及語言聲調、禮貌用語等體現優雅的姿態，也是父母家長培養的具體

內容。第四，注重家庭禮儀氛圍。如待客之道，用餐禮儀，等等。

中華民族是一個偉大的民族，作為其中的一員，我們感到自豪與

驕傲，在全球化、實現中華民族偉大復興的宏大視域下，重視家庭教

育並付諸實踐，將會使中華民族的永遠地屹立在東方這塊古老神秘的

大地上。

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