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當前家庭教育的主要困境及其肇因與破解之道

輩同輩的交流中，掌握做人做事的道理，也掌握了為社會為人民服務、

實現自己價值的專業技能本領。其中重要的是培養子女關於閱讀的能

力。現代現代心理學研究證實，閱讀是發展智力最重要的技術手段。

培養子女的閱讀能力是在培養子女的學習能力，而學習能力的提高帶

給他（她）的是善於思維、接受新知識的能力，更容易成為有極強的

創新意識的人才。第二，培養知恥心。羞恥心是以自尊心為基礎的道

德情感。是對自己不道德、不負責任的語言行為有羞辱慚愧之感。

“恥”一直是我們中國優秀傳統文化中最重要的行為準則之一。孔子

提倡“行已有恥”、“有恥且格”。孟子提倡“人不可以無恥”、“恥

之於人大矣”。在中國的歷史發展長河中，“禮儀廉恥,國之四維；

四維不張,國乃滅亡”中的“恥”成為治國要義之一維,其重要性自不

必贅言。對子女進行知恥心的教育目的在於培養他們將責任意識逐漸

轉化為自己的一種自覺行為，對於自己不可避免地犯的各式各樣的錯

誤，有了對於慚愧的認知，才會產生知錯必改的行為，自然就會產生

再接再厲的浩然正氣和蓬勃的朝氣。第三，積極向上。積極上進是每

一個人所具有的一種積極向上的具有強烈進取意識的心理狀態，它是

形成健全人格與成功的重要心理品質。古今中外的成功者都有強烈的

積極的向上的進取心。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的

才力就發展得越快，對社會就越有益。我確信這是一個真理”。積極

的上進心是子女未來人生道路上取得成功的燈塔、航標，擁有了它，

就能夠在激烈的社會競爭中站穩腳步，遊刃有餘，從容淡定。積極向

上重點是培養孩子“贏自己”思維能力。即自己的今天是否比昨天

進了一小步，明天又是否比今天進了一小步，一個始終想贏且能夠

贏得自己的兒童，一定是不斷發現發現自己不足、及時糾正克服這

些不足的兒童，其更容易贏得未來的人生。

（三）培養積極健康的行為習慣。積極健康的行為習慣有很多，

第一位的是正直守則。正直是做人的一種美德，也是做人的一種積

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