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申請撥款小貼士
張永泰老師
政府或各機構常設立不同計劃，向學校提供資助，申請金額由數萬到幾
百萬不等，以下是一些常見的要點，可讓教師們作申請時的參考。
1. 了解計劃的背景、理念及目標
雖然大部分主辦單位的申請說明書中，均清楚列出其理念及目標，但
想要進一步了解更多的細節，不妨參與其簡報會，多詢問申請的重點及注意
事項。有時候，更會有講者分享歷屆成果。這些場合值得你去花時間了解，
以分析及參考其成功的要素。
2. 預留時間 完善計劃書
草擬計劃書時，學校可就該次申請成立一個工作委員會，讓工作委員
會負責搜集資料及草擬計劃內容，並制定相關申請時間表。我相信，申請書
往往不能一稿便成事，故要預留時間以作修訂，並與相關同事展開討論，以
完善計劃。而計劃內容亦可以分階段式展示，各階段應有明確的計劃目標。
如有需要，可引入指標分析或訂立成功準則以作數據參考。
計劃內的資金用途亦要清楚掌握。部分計劃對資金用途作出了限制，
這部分需要花時間詢問前人經驗。如有需要，計劃的資金用途需要清楚列
明，例如：申請計劃容許多少百份比的金額以作員工薪金，購置的物品是否
對申請計劃有幫助等。
3. 聯乘力量 增加吸引點
部分計劃的遴選委員未必全部是教育界人士，故撰寫計劃書時，可從學
校不同持份者的角度出發，思考計劃的內容。申請書內亦可闡述學校於相關
申請的重要成果，以加深各評審對計劃書的印象。
近年，部分撥款期望計劃能提升社區人士的參與度。若撥款額較高，亦
可聯同附近的學校，成為計劃的合作伙伴，讓更多學生能夠受惠。例如，本
校伯裘書院聯同潮陽百欣小學，合作申請由勞工及福利局發放的「社區投資
共享基金」，以鼓勵學生及家長彼此關心，互相幫助，推動社區參與。
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