Page 19 - (Fase D ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (REVISI)_Neat

AKTIVITAS 7 ANCAMAN POLUSI PLASTIK BAGI BUMI.

4JP Alat dan Bahan : Modul, sampah plastik, Guru mempersiapkan materi tentang ancaman sampah plastik

Persiapan :

Aktivitas Refleksi Konsep Aplikasi

1. Guru menyiapkan 2 bahan yang 1. Apa yang terjadi dengan Ancaman Polusi Plastik” pada 1. Setelah memahami inti
terbuat dari benda hidup dan benda sampah plastic yang kita link Youtube: pelajaran tentang ancaman
mati, misalnya: bunga plastic dan buang? https://youtu.be/EyzUazucAhU

bunga segar dan wadah untuk 2. Mengapa plastic berbahaya polusi sampah plastik dengan
meletakkannya. Guru menyiapkan bagi keseharian kita? mensimulasikan penumpukan
lembar kerja prediksi (lihat halaman Artikel :

setelah ini). 3. Bagaimana mengelola sampah 1. https://www.mongabay.co.id/2021/06/08/ancam plastic dengan benda yang
2. Guru memperkenalkan sifat benda plastik yang sudah tidak an-sampah-plastik-bagi-kehidupan-manusia/ dibawa dari rumah.

plastic dengan menunjukkan kedua digunakan? 2. Masing-masing siswa
jenis bunga plastic dan bunga segar. 2. https://www.pikiran-rakyat.com/nasional/pr-
3. Siswa mengamati kedua jenis benda 014721378/ancaman-sampah-plastik-di-depan- meletakkan benda plastic itu di

tersebut, dan secara bergantian mata-kesadaran-masyarakat-masih-minim mana saja dalam kelas. Apa
diminta untuk memegang kedua 3. https://dlhk.bantenprov.go.id/upload/article/201

benda tersebut. yang terjadi dengan kelas kita?
4. Guru mengajak siswa berdiskusi 9/Indonesia_dan_ancaman_limbah_plastik.pdf
dengan pertanyaan pemantik

sebagai berikut: ▪Apakah bedanya ]
kedua benda tersebut? ▪Apakah yang

akan terjadi pada kedua benda
tersebut besok? Bagaimana dengan
esoknya lagi? .

5. Guru menunjukkan lembar kerja
prediksi dan menjelaskan kepada

siswa
6. Siswa secara berpasangan
menuangkan perkiraannya dalam

kotak prediksi. peserta didik akan
diminta untuk menuliskan poin poin

penting dalam film pendek tersebut
kemudian menjawab beberapa
pertanyaan berikut :