Page 9 - RENFORCEMENT CAPACITES EDUCATEUR
P. 9
METTRE EN PLACE DES MODÈLES DE CONSOMMATION ET DE PRODUCTION DURABLES.
L’éducation augmente les probabilités que la population utilise l’énergie et l’eau de manière plus efficiente et recycle
les déchets ménagers,
• Protéger la planète - Agir d’urgence pour lutter contre le changement climatique
et ses impacts.
• La vie sous l’eau - Préserver et utiliser de manière durable les océans, mers et
ressources marines pour favoriser le développement durable.
• La vie sur la terre - Protéger, restaurer et promouvoir une utilisation durable
des écosystèmes terrestres, gérer les forêts de manière durable, lutter contre la
désertification, stopper et combattre la dégradation des terres et mettre fin à la
perte de biodiversité.
Plus ils ont fait des études poussées, plus les habitants de pays très différents se
montrent préoccupés de l’état de l’environnement
PROMOUVOIR DES SOCIÉTÉS PACIFIQUES SANS EXCLUSION DANS LE CADRE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE,
PERMETTRE UN ACCÈS À LA JUSTICE POUR TOUS ET METTRE EN PLACE DES INSTITUTIONS EFFICACES,
RESPONSABLES ET SANS EXCLUSION À TOUS LES NIVEAUX.
L’éducation est un préalable indispensable à la paix, à la tolérance et à une société civile saine.
RENFORCER LES MOYENS DE MISE EN OEUVRE ET REVITALISER LE PARTENARIAT MONDIAL POUR LE
DÉVELOPPEMENT DURABLE.
Les partenariats ont prouvé qu’ils constituaient un moyen extrêmement efficace de parvenir à des résultats.
9