Page 108 - Guía Metodológica Vocacional XXIII

TEMA N° 3:

“LÓGICA VOCACIONAL DE LA PROPIA HISTORIA”

Para trabajar la lógica vocacional de la propia historia, el
método genético-histórico puede ayudar a percibir la propia verdad y
cómo la historia se hace lugar de manifestación de la propia identidad
personal.

Este ejercicio surge de la convicción que la vocación (=
proyecto de vida) en sentido amplio nace, desde el punto de vista
psicológico, cuando la persona descubre el amor recibido. En medio
de heridas y de situaciones de desamor la persona es llamada a
descubrir la bondad de Dios en su historia que se manifestó en
personas y situaciones bien concretas. Solo cuando la gratitud florece
en el corazón se puede manifestar el fruto auténtico de la gratuidad
en la entrega. En el evangelio de Mateo Jesús hace esa invitación a
sus discípulos en el contexto de la misión diciendo “gratuitamente
han recibido, gratuitamente deben dar” (Mt 10,8).

Pero cuidado, para no entender que es una gracia de la cual
quedan excluidos los que sufrieron heridas, fueron rechazados, en fin,
los que tienen la tentación de no sentirse amados o no fueron amados.
Existen innumerables testimonios de personas que sufrieron de abuso
o entraron en el abismo de la dependencia química (drogas) y
consiguieron contemplar el amor de Dios, se sintieron cuidados por el
Señor cuando estaban en el fondo de sus vidas.

Tanto los que tuvieron una vida más tranquila como los que
sufrieron de muchas maneras, son invitados a entrar en la dinámica de
la perla que es espléndida y preciosa. Es importante recordar que ella
nace del dolor cuando una ostra es herida. Cuando un cuerpo extraño
(una impureza o un grano de arena) penetra en su interior y la habita,
la ostra para sobrevivir comienza a producir una substancia
(madreperla) con la cual cubre el cuerpo invadido. Después de varios
años se forma la perla que es bella y brillante. Es la paradoja de la
ostra y de la vida. Si no es herida la ostra nunca podrá producir

106