Page 9 - Kelas XII_PJOK_KD 3.2
P. 9

MENGANALISIS MERANCANG DAN MENGEVALUASI STRATEGI DAN TAKTIK          2020
                                                PERMAINAN BOLA KECIL




                            e.  Tujuan Pembelajaran
                               Setelah mengikuti  kegiatan pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu:

                               1.  Memiliki kesadaran tentang arti penting gerak tubuh sebagai wujud
                                   penghayatan dan pengamalan ajaran agamanya;
                               2.  Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
                                   responsif dan pro-aktif selama pembelajaran permainan softball, bulu
                                   tangkis dan tenis meja;
                               3.  Merancang pola penyerangan dan pertahanan permainan softball secara
                                   runtut dan sistematis;
                               4.  Merancang pola penyerangan dan pertahanan permainan bulu tangkis
                                   secara runtut dan sistematis;
                               5.  Merancang pola penyerangan dan pertahanan permainan tenis meja
                                   secara runtut dan sistematis;
                               6.  Melakukan   hasil   rancangan   pola   penyerangan   dan   pertahanan
                                   permainan softball dalam permainan yang dimodifikasi disertai nilai kerja
                                   sama, jujur, dan disiplin;
                               7.  Melakukan   hasil   rancangan   pola   penyerangan   dan   pertahanan
                                   permainan bulu tangkis dalam permainan yang dimodifikasi disertai nilai
                                   kerja sama, jujur, dan disiplin; dan
                               8.  Melakukan   hasil   rancangan   pola   penyerangan   dan   pertahanan
                                   permainan tenis meja dalam permainan yang dimodifikasi disertai nilai
                                   kerja sama, jujur, dan disiplin.


                            f.  Petunjuk Penggunaan
                               Modul ini akan membantu kalian  untuk mempermudah memahami,
                               mempraktikkan dan mengaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kalian
                               diharapkan mampu melakukan proses pembelajaran modul ini sehingga kalian
                               dapat benar-benar memahami secara utuh sesuai apa yang diharapkan pada
                               modul ini. Secara khusus, perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut ini :

                               1. Selama mempelajari modul ini kalian diharapkan secara aktif mengikuti
                                  pembelajaran dengan membaca, melihat contoh-contoh dari video dan
                                  mengakses dari web, dengan cara diskusi, demonstrasi , simulasi dan tanya
                                  jawab.
                               2.Berdiskusi dengan teman yang lainnya, atau membentuk kelompok diskusi
                                  yang efektif.
                               3.Kerjakan tugas-tugas yang ada pada modul tersebut.
                               4. Pelajari sumber-sumber belajar dan atau latihan bola voli, pilih materi yang
                                  tepat dan sesuaikan dengan kompetensi yang diharapkan.
                               5. Jika mengalami kesulitan, diskusikan dengan teman lalu bila belum
                                  mendapatkan jawaban yang kurang memuaskan tanyakan kepada Guru.

                               Petunjuk Khusus
                               1.  Kalian jangan lupa melakukan pemanasan yang gerakannya disesuiakan
                                  dengan materi latihan, dilanjutkan latihan inti dan diakhiri penenangan.
                               2. Jaga kebugaran Jasmani dengan latihan rutin.


                       “@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN”        Page 9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14