Page 11 - Kelas XII_PJOK_KD 3.2
P. 11
MENGANALISIS MERANCANG DAN MENGEVALUASI STRATEGI DAN TAKTIK 2020
PERMAINAN BOLA KECIL
Uraian Materi
1. Aktivitas Pembelajaran Merancang Pola Penyerangan
Permainan Softball
Pembelajaran merancang pola penyerangan permainan
softball melalui beberapa aktivitas pembelajaran sebagai berikut.
a. Aktivitas Pembelajaran I
Alat : Bola tenis bekas/bola softball standar dan
pemukul Tempat : Lapangan persegi panjang dengan dua
base Formasi : Kelompok
1) Tugaskan siswa untuk membuat kelompok 7 orang
dengan pembagian 2 orang penyerang dan 5 orang sebagai
bertahan.
2) Tugaskan siswa untuk menyiapkan area/lapangan dengan ukuran
7 × 7 meter dengan 2 base.
3) Tugaskan siswa yang menjadi penyerangan untuk
berusaha berlari ke base 1, base 2, dan kembali ke home base
setelah memukul.
4) Pertanyakan kepada peserta didik: Kemanakah arah bola
dipukul agar jauh dari dari pemain bertahan dan sulit untuk
ditangkap?, Bagaimana cara berlari agar selamat sampai base
1 dan 2?, bagaimanakah mengembalikan penyerang di base 2
agar kembali ke home?, dan pertanyaan lainnya.
5) Tugaskan siswa untuk mengeksplorasi pertanyaan
selama melakukan permainan.
6) Setelah siswa merasakan ada kemajuan satu sama lain
ditugaskan untuk bergantian menjadi penyerang dan
bertahan sehingga semua siswa dapat melakukan.
7) Selama siswa melakukan permainan, Guru menilai
kemajuan yang diperoleh oleh siswa.
8) Kegiatan seperti nampak pada gambar 2.1.
“@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN” Page 11
