Page 172 - PERANGKAT AJAR KELAS VIII_NUR INDAH SARI

D. MATERI PEMBELAJARAN
Fakta:
Semua notasi yang digunakan dalam menjelsakan materi sistem persamaan linear dua

variable.
Bentuk Umum

+ =
1
1
1
+ =
2
2
2
Dimana;
❖ dan adalah koefisien dari variabel
2
1
❖ dan adalah koefisien dari variable
2
1
❖ dan adalah konstanta
1
2
Ciri-ciri SPLDV
❖ Menggunakan relasi tanda sama dengan (=)
❖ Memiliki dua variable

❖ Kedua variable tersebut memiliki derajat satu (berpangkat satu)

Konsep:
❖ Persamaan linear dua varibel adalah kalimat terbuka yang memuat dua variabel

yang berpangkat satu dan dihubungkan tanda sama dengan (=).

❖ Variabel , yaitu peubah atau pengganti suatu bilangan yang biasanya dilambangkan
dengan huruf seperti x dan y .

❖ Koefisien yaitu suatu bilangan yang menyatakan banyaknya suatu jumlah variabel
yang sejenis. Koefisien disebut juga dengan bilangan yang ada di depan variabel,

karena penulisan sebuah persamaan koefifien berada di depan variable.

❖ Konstanta yaitu bilangan yang tidak diikuti dengan variabel, maka nilainya tetap
atau konstan untuk berapapun nilai perubahnya

Prosedural:

Cara membuat model matematika dari permasalahan yang melibatkan konsep
persamaan linear dua variable.

Metakognisi:
Masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan system persamaan

linear dua variabel.
Dea membeli sebuah baju dan 2 buah celana, ia harus membayar Rp100.000,-. Adapun

Toni membeli sebuah baju dan 3 buah celana, ia harus membayar Rp120.000,- . Bantu

Dea dan Toni membuat model matematika dari permasalahannya?

SMP MUHAMMADIYAH RAPPANG NUR INDAH SARI, S.PD.