Page 67 - PERANGKAT AJAR KELAS VIII_NUR INDAH SARI
P. 67
“Amatilah denah pada slide. Jika kamu dari tanah lapang
hendak pergi ke pasar, maka kamu akan berjalan ke arah
timur 8 satuan. Jika kamu dari kolam hendak pergi ke
pasar, maka kamu akan berjalan ke timur 7 satuan, lalu
ke utara 6 satuan. Berdasarkan hal tersebut, dapat
disimpulkan bahwa posisi awal menentukan arah
tempat yang akan dituju. Nah, bagaimana jika
permasalahan itu diterapkan pada bidang koordinat?”
Problem Statement (mengidentifikasi masalah)
• Dari narasi tersebut, diharapkan timbul pertanyaan
peserta didik.
“bagaimana cara menentukan perbedaan arah tersebut
secara matematis?”
“bagaimana cara menentukan posisi suatu objek
terhadap objek lain? dst”
• Guru juga membantu peserta didik untuk membantu
membuat hipotesis.
• Guru membentuk kelompok yang terdiri dari dua orang
dan membagikan LKS pada masing-masing kelompok.
• Guru meminta peserta didik untuk mencermati LKS dan
mengidentifikasi masalah yang ada, lalu meminta
peserta didik untuk menyelesaikan permasalahan dalam
LKS tersebut.
