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TÉCNICAS DE FREINET
Son herramientas que se ponen al
servicio de maestros y maestras para
facilitar la práctica educativa desde la
óptica de Freinet.
Sus técnicas son:
EL TEXTO LIBRE: Consiste en que
cada alumno realiza un texto a partir de
sus propias ideas, sin tema ni tiempo
prefijado. Estos textos se crean para
poderlos compartir con los demás,
incluso con otras escuelas. Con el fin de
poder intercambiarlos se creó la LA ASAMBLEA DE CLASE: Es un
correspondencia escolar, en aquellos espacio y tiempo destinado a plantear los
momentos mediante carta, hoy en día
problemas surgidos y buscar soluciones,
utilizando las nuevas herramientas de también es un espacio de planificación de
las que disponemos como el correo proyectos consensuados. En cierta
electrónico o las redes sociales.
manera podemos encontrar espacios
LA REVISTA ESCOLAR: Se originaron similares, dependiendo del colegio o del
docente, en las sesiones de tutoría
con las producciones infantiles y se
realizaban a partir de la organización del
trabajo por parte del alumnado. Hoy en LAS CONFERENCIAS: Pretenden
día son muy comunes en las escuelas. propiciar, en el marco del grupo–clase, las
críticas a la realidad por parte del
BIBLIOTECA DE TRABAJO: consiste alumnado y su posterior estudio.
en clasificar el material de la biblioteca
mediante las necesidades y la dinámica LA CORRESPONDENCIA ESCOLAR: Es
de uso de los alumnos. Además, ellos el intercambio narrativo entre niños y
mismos se han de hacer responsables maestro sobre aspectos de la vida de la
de ordenarlo y comprobarlo escuela y de la vida del entorno:
costumbres, tradiciones, trabajos, formas
PLANES DE TRABAJO: Basados en el
principio de cooperación, consiste en de pensar, incluye textos impresos,
consensuar y planificar el trabajo que se cartas, material audiovisual, etc.
llevará a cabo en el aula con los propios EL PERIÓDICO MURAL: Cada semana
alumnos. Una modalidad de trabajo que se pone en la clase un mural dividido en
está volviendo a surgir.
tres partes: critico, felicito, propongo. Los
niños/as pueden escribir en él siempre
que los textos vayan firmados; se realizará
el debate sobre lo allí expuesto. 2
