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Los Fundamentos del Aprendizaje por Descubrimiento son

-. El conocimiento real y más importante es el

aprendido por uno mismo.
-. El significado es producto del

descubrimiento creativo y no de la

verbalización de los conceptos.
. - El método del descubrimiento es la forma

natural y más eficaz de transmitir el
contenido de cualquier materia.

. - El objetivo principal de la educación debe ser la
capacidad para resolver problemas concretos y de aplicación práctica en la vida real.

. - Se debe priorizar la potenciación en el niño de la creatividad y el pensamiento crítico.

. - La enseñanza meramente expositiva no es válida por ser excesivamente autoritaria y dogmática.
. - El descubrimiento organiza de manera eficaz lo aprendido para emplearlo posteriormente.

. - El descubrimiento sirve para generar motivación, sobre todo intrínseca, y confianza en uno mismo.
. - El descubrimiento asegura la conservación de la información.

En Resumen.

Puede entenderse como una vía para la obtención de conocimiento, la cual se caracteriza por la
adquisición de conocimientos que es producida por el propio sujeto. Así la información no viene del
exterior, sino que este se limita a proporcionar medios a través del cual el propio usuario llega a
adquirirlo.
Así parte del establecimiento de hipótesis a partir de las cuales el sujeto llega a sus propias
conclusiones, de manera autorregulada y ampliando la propia investigación al asentar en la
caracterización de problemáticas a solucionar de manera activa.

Es una de las principales vías por las que se pueden presentar los nuevos contenidos en la estructura
mental, permitiendo que sea el propio sujeto quien genere el aprendizaje, lo asimile y le de forma por
sí mismo.

Resulta relevante que el conocimiento debe ser significativo, que la nueva información debe poder
vincularse con los conocimientos y esquemas previos con el fin de poder entenderlos y asignar en un
sentido contextual del proceso educativo, destacando entre los primeros las capacidades intelectuales
y especialmente la motivación para aprender.

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