Page 108 - E-BPDG SPLDV
P. 108

Guru  kembali  mengingatkan  bagaimana  selesaian  SPLDV  dengan  metode
               grafik sama dengan membuat grafik dua persamaan garis lurus sehingga ada kaitan
               antara kedudukan dua garis lurus dengan solusi SPLDV
                  1.  Syarat suatu sistem persamaan linear dua variabel memiliki selesaian adalah
                      apabila grafik kedua persamaan berpotongan.

                  2.  Yang harus diperhatikan untuk menentukan selesaian sistem persamaan linear
                      dua  variabel  dengan  menggunakan  grafik  adalah  skala  pada  kedua  sumbu,

                      sehingga kedua garis dapat berpotongan di titik yang tepat.

                  3.  Tidak mungkin sistem persamaan linear dua variabel memiliki dua selesaian.
                      Dua garis akan selalu berpotongan tepat di satu titik. Selain itu, pasti kedua

                      selesaian tidak sesuai dengan situasi atau masalah yang diketahui.
                  4.  Kedua  garis  saling  sejajar.  Kedua  garis  tidak  berpotongan,  sehingga  kedua

                      persamaan tidak memiliki selesaian.

                  5.  Dua persamaan yang ditunjukkan dengan dua garis yang sejajar tidak memiliki
                      selesaian.

                      Ayo Kita Berlatih


                       Penilaian untuk mencapai tujuan pembelajaran dapat diamati selama kegiatan

               pembelajaran  berlangsung  melalui  aktivitas  peserta  didik.  Untuk  mengetahui
               pemahaman peserta didik tentang konsep sistem persamaan linear dua variabel, guru

               bisa  meminta  peserta  didik  untuk  menyelesaikan  soal-soal  Ayo  Kita  Berlatih  pada
               LKPD 2. Selanjutnya  untuk mengetahui pemahaman peserta didik tentang konsep

               persamaan linear dua variabel, guru meminta peserta didik untuk menyelesaikan soal-

               soal yang ada pada Lembaran Kerja Mandiri (LKM.) Selanjutnya guru memberi tahu
               peserta didik agar membahas beberapa soal soal latihan lainnya dengan mempelajari

               buku digital kegiatan peserta didik (BDKS) yang ada di platform LMS Santiang yang
               sudah diberikan Link nya. Peserta didik dapat meningkatkan pemahamannya belajar

               di luar jam tatap muka baik secara sinkronus maupun asinkronus.. Peserta didik dapat
               melanjutkan diskusinya di diskusi forum dan mengikuti kegiatan yang ada pada fitur



                                                                                                       98
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113