Page 24 - Calourando 1ª Edição

NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA FORMADORA: ENTRE O
SABER E O FAZER
NO PIBID

Dailma B. Fagundes, Josemar N. dos Santos, Wagner da S. Teixeira

NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (Pibid/ Capes/ IF
FORMADORA: ENTRE O SABER E O FAZER Baiano). Endereço eletrônico: dailmabarcelos2@hotmail.com .
2 Estudante do Curso de LCC. IF Baiano Campus Senhor do
NO PIBID Bonfim. Bolsista do Pibid/Capes/ IF Baiano. Endereço eletrônico:
josemar_acs@yahoo.com.br.
3 Estudante do Curso de LCC. IF Baiano Campus Senhor do
Bonfim. Bolsista do Pibid/Capes/ IF Baiano. Endereço eletrônico:
wagner_tx@hotmail.com.
1
Dailma B. Fagundes , Josemar N. dos 4 Professor Orientador. Mestre em Ciências (UFRRJ).
Santos , Wagner da S. Teixeira³ Licenciado em Ciências com Habilitação em Matemática (UNEB).
2
Professor do IF Baiano Campus Senhor do Bonfim. Coordenador de
Área do Pibid/Capes/ IF Baiano. Endereço eletrônico:
marcosjcd@hotmail.com.1 INTRODUÇÃO

RESUMO

Vivemos em uma era em que a tecnologia tem se
desenvolvido com grande rapidez, os indivíduos que
Este é um relato que tem como objetivo apresentar nossas
nascem nesta geração são denominados por Palfrey
vivências e experiências no contexto de nossa atuação no
(2011) como “Nativos Digitas”, por já encontrarem as
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
tecnologias atuais.
– PIBID, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
O mundo de trabalho atual passou a requerer
de Ensino Superior – Capes, no âmbito do Instituto
profissionais cada vez mais especializados na área das
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – IF
Tecnologias da Informação - TI. Os Centros Acadêmicos
Baiano campus Senhor do Bonfim, subprojeto de
CURIOSIDADE
passaram a dispor de cursos que abordam essas temáticas
Licenciatura em Ciência da Computação, com atuação no
formando cientistas da computação, engenheiros da
Colégio Estadual Teixeira de Freitas, no período de abril a
computação, analistas de sistemas, dentre outros
dezembro de 2014. Trata-se de uma narrativa na qual
especialistas ligados à área. Por fim, surge a necessidade
apresentamos nossas propostas de trabalho para o ano
de pessoas que atuem na área da computação com
letivo, as dificuldades com as quais nos deparamos, as
habilidades docentes, para que de forma mais preparada
soluções encontradas para as mesmas e a relevância desta
possam levar esses conhecimentos para as gerações
experiência e da reflexão sobre ela para nossa formação.
futuras. E foi com essa perspectiva que os cursos de
Acreditamos que o fato de refletir sobre nossa própria
Licenciatura em TI, a exemplo do curso de Licenciatura
experiência nos coloca em uma dimensão de formação
em Ciências da Computação, recém-criados, estão
crítica, que traz contribuições não somente para nossa
formando indivíduos para atuar pedagogicamente no
constituição profissional, mas também social, moral e
ramo das tecnologias.
sentimental, posto que a constituição docente acontece
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
atrelada a todos os demais âmbitos de nossas vidas, uma
Docência – PIBID, da Coordenação de Aperfeiçoamento
vez que somos produto de todas as experiências vividas.
de Pessoal de Ensino Superior – Capes, surgiu com a
finalidade de proporcionar para estudantes, ainda em fase
PALAVRAS-CHAVE: Formação Docente.
Experiências. Reflexão. inicial de formação, vivências e contato com a realidade
do ensino público, provocando uma reflexão sobre teoria

e prática pedagógicas, contribuindo com o processo de
1
Estudante do Curso de Licenciatura em Ciência da Computação formação, de modo que o licenciando saia do espaço
(LCC). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano acadêmico com outra mentalidade a respeito das práticas
(IF Baiano) Campus Senhor do Bonfim. Bolsista do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/Coordenação de em sala de aula, e consequentemente, mais preparado para