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LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI


                  La educación en el siglo XXI es muy compleja y exige compresión pero también

                  límites.  La  educación  de  este  nuevo  siglo  requiere  aprender  significativa  y

                  críticamente  para  incorporar  los  conocimientos  en  forma  duradera,  progresiva  y
                  sabiendo su sentido percibiéndolos como útiles y necesarios.


                  A través de la  misma debe estimularse la creatividad, participación, el respeto por

                  el otro y la solidaridad, necesarios para convivir en una sociedad democrática, las
                  evaluaciones  deben  ser  prioritariamente  formativas,  a  partir  de  las  evaluaciones

                  diagnósticas, aprovechando cada evaluación como un compromiso para mejorar,
                  repensar o cambiar el rumbo del educador o educando.


                  Otro de los desafíos de la educación en el siglo XXI es el aprendizaje de lenguas

                  extranjeras y el uso de las TICS.


                  La importancia de la misma radicara en su capacidad para transmitir valores que
                  nos ayuden a construir una sociedad más justa, igualitaria y diversa tomando en

                  cuenta  los  diferentes  recursos  tecnológicos  que  nos  proporciona  el  mismo
                  contexto.


                  La sociedad del siglo XXI requiere individuos creativos, emprendedores, críticos,

                  competentes  con  el  mundo  digital  con  compromiso  social  y  que  se  adapten  a
                  ambientes laborales diversos.


                  En conclusión podemos decir que en la educación en el siglo XXI la escuela debe

                  ser capaz de desterrar la pedagogía unidireccional para dar lugar a una práctica
                  donde  el  alumnado  sea  cada  vez  más  autónomo  y  capaz  de  generar,  crear  y

                  buscar el conocimiento.    Debe  consistir  en una formación  integral basada  en  la

                  innovación  educativa  que  prepare  sujetos  para  insertarse  al  mundo  adulto  de
                  manera constructiva ya que la enseñanza va variando acorde a los tiempos, pero

                  mantiene su esencia en el aprendizaje continuo de sus estudiantes.






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