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PERIODICAL 第十二期季刊 NO.12
about CONCERN
這個當年不緊急的問題，轉眼間迫在 北護校犬隊完整且豐富了校內師生的
眉睫，18 年來，雖然全校師生、同仁以及 生命教育，要讓它長久發展下去，「唯有
社區鄰居普遍支持北護校犬隊，但「主要 將校犬制度內化到學校的行政體系中才能
負責人」一旦退休，又沒有人接班，校犬 永續經營。」葉明理建議：「透過制度，
隊的存續就會出現問題。 將校犬隊的管理變成跨部會處室的共同領
導方式，定期開會檢討，挑選適合的教職
校犬隊維持了校內環境的安寧，教職 員擔任管理人定期輪替，讓校犬的照顧真
員當年被流浪狗騷擾的記憶已經模糊，而 正成為北護大家庭共同的責任，才是這
近幾屆的學生，更只能從文字、口述中找 個以『人與動物關係』（Human-Animal
到流浪犬肆虐校園的痕跡，如果沒有人能 Bonding）所串起的生命教育模式最完美的
夠接班，校犬隊就可能解散，「我們對於 呈現。」
解散校犬隊，回到每年捕捉流浪犬的日子，
準備好了嗎？」葉明理有感而發說。
圖 : 北護校犬隊的層級分工清楚，儼如一家微型企業。
專業‧迅速‧誠信 ‧合理 7
