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con actividades pedagógicas a. Seguimiento por parte de la Institución
Educativa: El docente que tenga
3.3.21 Irrespetar los símbolos patrios o conocimiento de la situación Tipo II ya
institucionales: La Bandera, el Escudo, el establecida, debe comunicarla de
Himno u otros que se asocian con la patria manera inmediata al comité de
o la institucionalidad. convivencia escolar, acompañada de una
persona encargada del tema de acoso
3.3.22 Irrespetar los credos y costumbres escolar (psico-orientador o coordinador)
culturales. y debe recoger información sobre lo
sucedido mediante conversaciones
3.3.23 Incumplir con el reglamento interno individuales o grupales, verificando que
de cada dependencia. es una situación que cumple con los
criterios para ser catalogada como falta
3.3.24 Retirarse de clase y regresar a la Tipo II. Se informará a los padres de
misma sin previa autorización. familia de los estudiantes involucrados
en dicha situación y de las acciones que
3.3.25 Ingresar a la Institución en jornada se adelantaran de acuerdo al protocolo
contraria sin previa autorización y con el definido por la institución educativa;

ánimo de perturbar. con este proceso se busca el
mejoramiento de las competencias
3.3.26 Excederse en expresiones amorosas: ciudadanas de los involucrados.
caricias, besos, sentarse en las piernas de los

compañeros, entre otros… b. Trabajo Intersectorial: Este se puede
desarrollar siguiendo estrategias como:
3.3.27 Exhibir material pornográfico A) El docente encargado de uno de los
impreso, en videos, en celulares o en proyectos transversales plantea las
cualquier otro tipo de medio. actividades o la actividad a desarrollar
según la falta. B) Realización de
3.3.28 Utilizar otros lugares diferentes a los actividades con jóvenes líderes del
baños (aulas o espacio público) para realizar municipio o en el servicio de salud. C)
las necesidades fisiológicas. vinculación a grupos de apoyo que
permitan fortalecer los espacios que
3.3.29 Participar como animador o promuevan el ejercicio de los DDHH y
incitador de desacatos o de peleas dentro o los DHSR en el municipio.
fuera de la Institución.
c. Trabajo en Casa: El padre, la madre o
3.3.30 Esconder las pertenencias de los acudiente establecen espacios de
docentes o empleados de la Institución. conversación que apunten al
mejoramiento de las conductas que
3.3.31 Participar en actividades que causen manifiesta el estudiante infractor; si no

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