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3.2.8 Laborar en asignaturas diferentes
a la que corresponde a la hora de clase. 3. Realizar seguimiento del caso y de los
compromisos a fin de verificar si la
3.2.9 Ser cómplice de la apatía, pereza y solución fue efectiva o si se requiere
negligencia de los compañeros en la acudir a los protocolos consagrados en
realización de trabajos académicos. los Artículos 43 y 44 del presente
Decreto.
3.2.10 Interrumpir las clases por las
ventanas y los alrededores de las aulas.
PARÁGRAFO

3.2.11 Ingerir alimentos sin autorización Los estudiantes que hayan sido capacitados
dentro del salón de clase. como mediadores o conciliadores escolares
podrán participar en el manejo de estos
3.2.12 Lanzar zeppelines, bolígrafos u casos en los términos fijados en el Manual

otros objetos. de Convivencia (Gestores de Paz).

3.2.13 Arrojar basuras fuera de los
recipientes adecuados para ese fin. ÓN MEJORADORA: Es toda estrategia
que permite la resolución de conflictos a
3.2.14 Retirarse del Colegio sin haber través de la participación de la Institución
cumplido con el aseo del salón de clase, el Educativa, el trabajo intersectorial y la

día que le corresponde. familia, con el fin de resolver una(s)
contravención hecha al presente Pacto de
3.2.15 Comercializar dentro de la Convivencia a partir de:

Institución con productos comestibles,
accesorios o similares, sin previa a. Seguimiento por parte de la Institución
autorización. Educativa: con la participación del
docente conocedor de la falta o
3.2.16 Usar el uniforme de educación coordinador, según sea el caso;
física en días no pactados. aprovechando unos espacios de diálogo
y conciliación, con anotación en el
3.2.17 Hacer mal uso y/o comportamientos anecdotario.
inadecuados en los baños.
b. Trabajo intersectorial: El docente
3.2.18 Portar la gorra con el uniforme de conocedor de la falta aprovecha la
diario o en recintos cerrados. participación de representantes de
diferentes sectores (el ICBF, Salud,
3.2.19 Ingresar a la sala de docentes y otras Secretaria de educación, radio
dependencias de la institución, sin previa comunitaria, etc.) y proyectos
autorización. pedagógicos transversales para realizar
actividades acordes con la falta

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