Page 57 - Fondamentaux Cned

Le rythme

Le rythme est le résultat de la combinaison des accents, et des coupes, des pauses et des mesures.

L’accent tonique et la pause

En français, l’accent tonique porte sur la dernière syllabe d’un mot ou sur l’avant-dernière, si la dernière
syllabe est un e muet. Dans un groupe de mots, l’accent porte sur la dernière ou l’avant-dernière syllabe
du groupe lexical.

Dans un vers, l’accent porte, non pas sur la dernière syllabe de chaque mot, mais sur la dernière syllabe
du groupe de mots après lesquels une pause est manifeste.

Mon verre est plein d’un vin trembleur comme une flamme.

Guillaume APOLLINAIRE

Les coupes

La coupe est placée après la syllabe accentuée.
La coupe qui partage l’alexandrin classique, à la sixième syllabe, en deux parties égales (les deux
hémistiches) s’appelle césure (//)
Brûlé de plus de feux // que je n’en allumai
6 6

RACINE

Dans le vers ci-dessous, l’alexandrin se divise en trois parties.
Mon verre est plein / d’un vin trembleur / comme une flamme.
4 4 4

Quelques emplois du rythme

Les effets du rythme sont très importants en poésie. Ils sont, bien sûr, constitutifs du sens du texte.

Le rythme régulier

Dans les alexandrins, il convient bien à l’évocation de faits empreints de gravité, de solennité et qui
prennent une certaine ampleur dans le temps et dans l’espace.
La courbe / de tes yeux // fait le tour / de mon cœur
3 3 // 3 3
6 6

Paul ÉLUARD

56 CNED – SECONDE – FRANÇAIS