Page 13 - SEMINAR PENDIDIKAN

BAB II

KETERAMPILAN KOMUNIKASI DALAM SEMINAR

A. KOMUNIKASI PUBLIK

William Albig yang dikutip Rahman (1979: 29-30) mendefiniskan

komunikasi sebagai proses pengoperan lambang-lambang yang berarti di antara
individu-individu. Adapun Carl I. Hovland merumuskan, komunikasi adalah proses

di mana seorang individu (komunikator) mengoperkan perangsang (bi-asanya
lambang-lambang bahasa) untuk mengubah tingkah laku individu-individu yang

lain (komunikan).

Dipodjojo (1984: 84) membagi macam-macam komunikasi berdasarkan

situasinya, sebagai berikut:

1. Komunikasi Intrapersonal. Komunikasi ripe ini terjadi bila seseorang

berkomunikasi dengan dirinya sendiri. Komunikasi semacam ini dapat

berlangsung dalam bentuk verbal, nonverbal maupun dalam bentuk vokal.
2. Komunikasi Interpersonal. Komunikasi tipe ini terjadi bila seseorang

berkomunikasi dengan orang lain baik dilakukan secara verbal, nonverbal
maupun vokal.

3. Komunikasi Publik. Komunikasi tipe ini terjadi bila sekelompok orang

menerima pesan komunikasi dari seorang pembicara. Tanggung jawab
komunikasi tipe ini terletak sepenuhnya pada pembicara seorang. Pada saat

itulah pembicara sedang berRetorika. Oleh sebab itu, Retorika sering
disebut public speaking karena pembicara berbicara kepada banyak orang.

B. RETORIKA KOMUNIKASI PADA SEMINAR

Retorika adalah kegiatan seseorang membahasakan sesuatu yang

disampaikan kepada beberapa orang. Dengan demikian, setiap Retorika pasti terdiri
dari pembicara, pendengar, dan isi Retorika. Inilah yang dimaksud dengan unsur-

unsur Retorika dalam ilmu retorika.

9