Page 9 - SEMINAR PENDIDIKAN

2. Peserta Seminar

Meskipun tempat seminar sangat memadai namun apabila tidak ada peserta

yang mengikuti seminar maka tidak ada artinya. Peserta seminar merupakan

komponen penting lainnya selain tempat. Peserta seminar adalah kelompok yang
ikut berpartisipasi dalam penyelenggaraan seminar, mereka juga sering disebut

sebagai audies atau pendengar maksudnya adalah kelompok peserta yang menjadi

bagian dari proses pembelajaran.

Konteks pendidikan seminar di perguruan tinggi yang dimaknai sebagi

metode pembelajaran yang dilangsungkan di kelas, maka kelompok peserta ini
dapat diasosiasikan sebagai maha siswa. Para mahasiswa adalah bagian penting

ketika proses pembelajaran dilangsungkan.

Bahkan mereka sebagian kelompok sasaran kegiatan karena bagaimanapun

out put kegiatan yang dimaksudkan adalah langsung apa yang diperoleh oleh para
peserta seminar, dengan kata lain peserta seminar adalah subjek pembelajaran.

Dalam konteks seminar umum para peserta memiliki ciri-ciri tersendiri. Mereka
para peminat kegiatan seminar sesuai topik yang ditawarkan panitia, sangat

mungkin latar belakang pendidikan, status sosial, usia, dan tingkat ekonomi
maupun pengetahuan yang bervariasi sehingga lebih heterogen. Tentu berbeda

dengan peserta seminar di perguruan tinggi yang diikuti di kelas dalam satu

mahasiswa pada tingkat tertentu mereka lebih bersifat homogen, sekali lagi bahwa
peserta seminar adalah salah satu komponen yang harus ada dalam setiap kegiatan

pendidikan seminar.

Agar seminar berjalan baik para peserta hendaknya bukan datang tanpa
mengerti sama sekali hal yang akan diseminarkan, mereka bukan hanya bejana

kosong atau kertas yang kosong namun telah membaca, menelaah, dan bahkan
mampu mengkritisi isi atau makalah yang dipresentasikan, dengan terlebih dahulu

membaca tentang tema yang akan diseminarkan, mereka telah mengolahnya di

dalam kepala mereka, mereka telah memiliki gambaran mengenai isi atau materi
yang akan dibahas dalam seminar.

5