Page 63 - BCD ANDROID
P. 63
Banjir adalah bencana alam yang boleh mengakibatkan kehilangan nyawa manusia dan kerosakan harta benda.
Sistem penggera atau amaran banjir boleh memberi amaran awal kepada manusia. Ini amat penting pada sekarang
terutamanya jika berlaku hujan lebat yang menyebabkan berlaku banjir kilat dan seterusnya boleh mengelakkan
daripada berlakunya perkara yang tidak diingini. Inovasi ini bertujuan untuk membina satu sistem penggera banjir.
(Flood Alarm System-Domestic@FASD) untuk sekitar kawasan perumahan dan rendah. FASD beroperasi
menggunakan tenaga elektrik, di mana litar pengesan banjir dan unit pengesan akan menghantar isyarat
menggunakan batu ladung yang dipasang pada hujung paip PVC. Penggera dipasang pada tahap banjir berjaga-
jaga. Dalam reka bentuk ini, batu ladung digunakan sebagai pengesan (suis). Lampu berwarna merah digunakan
sebagai lampu amaran untuk berjaga-jaga. Paip PVC digunakan untuk memegang ketiga-tiga batu ladung. Selain
dari itu reka bentuk ini juga menggunakan peralatan ‘Water Float Less’ sebagai salah satu penggerak utama kepada
FAS (D). Ianya direka bentuk menggunakan alatan dan bahan yang mudah dan merangkumi litar ringkas. Reka
bentuk ini boleh atau mampu membantu pengguna menghadapi ancaman banjir kita. Selain itu, kosnya yang mampu
milik, mudah alih dan ringan. FAS(D) juga mampu difahami dan mesra pengguna.
KD14
TEKNIK LAKARAN KOMIK DIGITAL BERWARNA: KAEDAH MENGINGATI FAKTA SEJARAH PELAJAR 2 SVM
2 KRG
1
MASHITAH BINTI ABU BAKAR , SITI SORHANA HARIZA BINTI MAHARIEZAILE 2
Kolej Vokasional Balik Pulau
11000 Balik Pulau, Pulau Pinang
abizan@edidik.edu.my
Kebanyakan pelajar beranggapan subjek Sejarah agak membosankan disebabkan perlu mengingati fakta yang
terlalu banyak. Kajian ini dibuat untuk membantu pelajar mengingati fakta-fakta yang terdapat dalam Subjek Sejarah
melalui aplikasi Lakaran Komik Digital Berwarna. Ia merupakan satu alternatif lain kepada guru untuk menarik minat
pelajar untuk mempelajari subjek Sejarah. Teknik Lakaran Komik Digital Berwarna ini merupakan satu teknik
penyelesaian kepada pelajar yang menghadapi masalah untuk mengingat fakta Sejarah sekaligus memperlihatkan
prestasi yang memberangsangkan dalam peperiksaan dalaman mahupun luaran. Ujian Pra menunjukkan bahawa
kesemua pelajar hanya dapat menjawab sekurang-kurangnya 4 soalan dengan betul daripada 10 soalan yang
ditanya. Atas kesedaran ini, satu kaedah mengajar menggunakan teknik Lakaran Komik Digital Berwarna digunakan
untuk membantu pelajar mengingati fakta Sejarah. Peralatan yang digunakan untuk menyediakan Lakaran Komik
Digital Berwarna iaitu hanya perlu memuat turunkan aplikasi daripada playstore yang terdapat dalam telefon pintar
dengan menulis fakta-fakta dari topik yang dipelajari. Lakaran Komik Digital Berwarna Sejarah dicipta daripada ilham
seni pelajar. Maklumat dan fakta diterjemahkan menjadi gambar dan dialog. Ia tidak memerlukan masa yang lama
tetapi memerlukan ’mood’. Pembelajaran Lakaran Komik Digital Berwarna satu daripada pedagogi dalam P&P
yang mampu memenuhi gaya pembelajaran pelajar-pelajar melalui pembelajaran masa kini dan bersifat santai. Hasil
dapatan menunjukkan bahawa sebanyak 90% pelajar berjaya menjawab dengan baik soalan latihan yang diberi
selepas menggunakan Lakaran Komik Digital Berwarna ini. Pelajar dapat menulis jawapan fakta Sejarah yang
ditanya dengan baik. Teknik ini juga boleh diaplikasi ke dalam subjek lain. Bahan ini amat bermanfaat sebagai bahan
bantu mengajar guru dan pelajar ke arah meningkatkan prestasi pelajar.
Kata Kunci : Lakaran Komik Berwarna: Mengingati Fakta Sejarah
KD15
STEM VIBEs
2
1
CHARIYA A/P NAI NARONG , CHONG WAN YING , LEE HOR YAN 3
SMJK Ave Maria Convent, Jalan Chung Thye Phin,30250 Ipoh, Perak
komathy2112@gmail.com
