Page 72 - Revista cientifìca TIC`s

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES CON LA INTEGRACIÓN DE LA PLATAFORMA EDMODO COMO
HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE A NIVEL SECUNDARIO

Resumen Abstract

La presente investigación pretende percibir This research aims to perceive virtual
los entornos virtuales de aprendizajes con la learning environments with the integration of
integración de la plataforma Edmodo como the Edmodo platform as a new way of
una nueva forma de avance o propuesta en advancement or proposal in the process of
el proceso de enseñar y aprender en cuanto teaching and learning in terms of everything
a todo lo referente a las nuevas tecnologías related to new technologies and their direct
y su incorporación directa al ámbito incorporation into the educational field, By
educativo, por medio de los cuales se está means of which the good development of the
haciendo efectivo el buen desenvolvimiento students is being made effective to
de los alumnos al incorporarse de forma incorporate itself effectively in that digitized
efectiva a ese entorno digitalizado. Se environment. It rethinks its purpose with
replantea su finalidad con esas nuevas these new forms of student learning, as well
formas del aprender del estudiante, y como as new scenarios of traditional space and
también el de nuevos escenarios del activities to access, appropriate and process
espacio tradicionalista y el de las information for the development of
actividades para acceder, apropiar y professional skills. The research has a
procesar información para el desarrollo de quantitative approach following Hernandez
competencias profesionales. La Sampieri (2003) "the approach uses a data
investigación tiene un enfoque cuantitativo collection to test hypotheses based on
siguiendo a Hernández Sampieri (2003) “el numerical measurement and statistical
enfoque usa una recolección de datos para analysis to establish patterns of behavior"
probar hipótesis con base en la medición with the fifth and sixth year group College
numérica y el análisis estadístico para Abel Bravo. For the data analysis, the Likert
establecer patrones de comportamiento”, Scale was used to compare the results of the
con el grupo de quinto y sexto año Colegio pretest and post test applied to the group. In
Abel Bravo. Para el análisis de los datos se conclution, the methodological proposal
utilizó la Escala de Likert para comparar los based on virtual environments provides
resultados del pre test y post test aplicado al direct access to students to other ways to
grupo. En conclusión la propuesta improve their skills and abilities,
metodológica basada en entornos virtuales unquestionably improving school
proporciona acceso directo a los estudiantes performance.
a otras formas de mejorar sus habilidades y
destrezas mejorando indiscutiblemente el Keywords
rendimiento escolar.
Virtual environment, Tics, learning
Palabras Claves environments., Technological tools, new
technologies, Edmond Platform.
Entorno virtual, Tics, ambientes de
aprendizajes., herramientas tecnológicas,
nuevas tecnologías, Plataforma Edmodo

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UDELAS- Junio 2017