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USO DE LAS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN POR
LOS PROFESORES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL
CRUC
RESUMEN
Los cambios sociales y culturales
que se vienen desarrollando a nivel global,
durante la última mitad de siglo, y a los
cuales, nuestro país no escapa. Es
inminente la actualización y modernización
de los centros escolares y poner a
disposición de los docentes las Tecnologías
de la Información y de la Comunicación, de
manera que podamos ofrecer herramientas
digitales a los estudiantes con el objetivo de
ayudar a los estudiantes a construir su
propio conocimiento desarrollando
competencias de investigación, indagación
y de colaboración.
En la actualidad, es poca la incorporación
de la tecnología de la información en el
proceso enseñanza aprendizaje, en la
organización y en la divulgación de la
información. La innovación a nivel
universitario es muy poca, ya que, según lo
investigado, existe una resistencia por parte
de un grupo nutrido de docentes.
PALABRAS CLAVES
Tic, integración, herramientas virtuales,
formación didáctica -tecnológica del
profesorado.
1
Kiria Lam Valdés, Universidad de Panamá
lamvaldeski@gmail.com
Dianeth Torres, Universidad de Panamá
dineive@hotmail.com
Mirna de Sevillano, UDELAS
profesoramirnadesevillano@gmail.com
ABSTRAC
The social and cultural changes
that have been developing at the global
level, during the last half century, and to
which, our country does not escape. It is
imminent to update and modernize schools
and make available to teachers Information
and Communication Technologies, so that
we can offer digital tools to students with the
aim of helping students to build their own
knowledge Developing research, inquiry and
collaboration skills.
At present, there is little incorporation of
information technology in the teaching-
learning process, in the organization and in
the dissemination of information. The
innovation at university level is very little,
since, according to the research, there is
resistance by a group of educated teachers
to be updated in this new educational
proposal.
KEYWORDS
Integration, virtual tools, didactic-
technological teaching training.
UDELAS – junio 2017