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This  research  is  part  of  a  methodological  proposal  based  on  EDUCATIONAL
                  PLATFORMS         AS    TOOLS       OF    TECHNOLOGICAL            INNOVATION         IN
                  EDUCATION WITH THE PURPOSE to give a basic and clear information about which
                  are the educational platforms, what is their objective within the education, the classes That
                  exist of these
                  .
                  We are in the middle of a breakthrough in ICTs and every day more people are becoming
                  familiar and taking ownership of different technologies and even more in the educational
                  field. The interrelations and spaces of communication of children and young people today
                  are building a space of relationship mediated by technology, entertainment and information.
                  Communication involves the use of Tics.

                  Finally, these modalities of interaction are a clear demonstration of the transformations of
                  human relations, of the possibilities of creating, of imagining, of learning and developing
                  knowledge. And it is that the technology already has everything ready.

                  [Arriata,  2006,  110]  Arriata,  Orlando,  and  others.  Jóvenes.com,  Internet  in  the  popular
                  neighborhoods of Cbba. FIEB Foundation. Peace. Bolivia.2006.

                  Just as children and young people use ICTs for entertainment and seeing the way these new
                  technologies are internalized in each area, focusing on education, educational platforms are
                  a very important tool in the interaction of teacher student or to disseminate information of
                  different topics.

                  KEYWORDS:  EDUCATIONAL  PLATFORMS,  ICT,  TECHNOLOGY,  EDUCATION,
                  INNOVATION.

                                                     INTRODUCCIÓN

                  Los  efectos  de  la  globalización,  la  celeridad  de  los  cambios  sociales,  políticos  y
                  económicos, así como los avances en el conocimiento y el desarrollo científico, tecnológico
                  e  industrial,  han  provocado  que  la  sociedad  tienda  cada  vez  más  a  fundarse  en  el
                  conocimiento  y  la  información,    por  ello  las  organizaciones  educativas  se  ven  en  la
                  necesidad de desarrollar profundas reformas en sus sistemas educativos.

                  En el proceso de adaptación de docencia, al uso de los nuevos recursos informáticos, resulta
                  especialmente  importante  contar  con  un  medio  que  nos  permita  utilizar  los  ordenadores
                  dentro  de  las  actividades  en  el  aula  respondiendo  a  los  objetivos  planteados  en  las
                  actividades propuestos, y de manera fluida y sistemática.

                  Pues bien, una Plataforma Educativa como herramientas de innovación tecnológica en la
                  educación, son el vehículo ideal para la información, comunicación y participación de los
                  miembros de la comunidad educativa, y en especial de los estudiantes, en la dinámica del
                  centro;  proporciona  además  un  espacio  adecuado  para  el  desarrollo  de  la  actividad
                  académica con los recursos de que disponemos.



                  YARELIS Y PÉREZ R
                  Lic. En Informática con énfasis en Sistemas de Información                      Página 2
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