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Uso y Aprendizaje de la wiki como herramienta TICs en los alumnos de una Escuela de Primaria

3. Conclusiones.

Consideramos que en el campo educativo, donde con diferentes estrategias se pretende
integrar contenidos al contexto real en el cual se desenvuelven los estudiantes, las Wikis
pueden ser una alternativa tecnológica viable para dicha integración. Es por esto que el
propósito de esta investigación fue analizar el estado actual de uso de Wikis en Escuela
Primaria, y a partir de allí proponer estrategias de uso didáctico que puedan ser utilizadas
en diferentes áreas del conocimiento. Se pudo obtener información de primera mano de
los docentes, donde se refleja la necesidad de incorporar esta clase de herramientas en la
praxis docente.
El recurso wiki proporciona una gran gama de posibilidades a docentes y a estudiantes,
todas enfocadas en un aprendizaje colaborativo. Esto es fundamental si se quiere
propiciar un estilo de aprendizaje activo.

4. Referencias Bibliográficas.

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UDELAS – junio 2017