Page 16 - 13.PENERAPAN TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ..

Penerapan Teori Belajar dalam Pembelajaran Matematika di SD

sendiri. Karena itulah, hal paling penting yang perlu diperhatikan para guru
matematika adalah agar setiap guru dapat menggunakan dengan tepat keunggulan
setiap teori tersebut di kelasnya masing-masing. Di samping itu, beberapa teori

kelihatannya berbeda-beda, namun ada juga yang mirip. Modul ini membahas tentang
teori belajar (learning theory) yang berkaitan dengan pembelajaran matematika
diantaranya: teori belajar tingkah laku (behaviourism) dari Thorndike dan Robert M.

Gagne; serta teori belajar kognitif dari Piaget, Bruner (yang terdiri atas enaktif,
ikonik, dan simbolik), dan Ausubel (tentang teori belajar bermakna) beserta
penerapannya dalam pembelajaran.

E. Saran dan Cara Penggunaan Modul di KKG

Modul ini disusun untuk guru SD/MI yang sedang mengikuti program kegiatan
BERMUTU di KKG sebagai bahan pelengkap
(suplemen) dan harus dipelajari secara mandiri,

agar para guru dapat memfasilitasi siswanya
dalam proses pembelajarannya seperti
ditunjukkan gambar di samping ini. Setiap bagian

modul ini dimulai dengan pemicu (trigger) serta
contoh-contoh konkret yang berkait dengan isu
teori belajar yang sedang dibahas dan dianggap

penting dipelajari para guru SD. Selanjutnya,
pembahasannya akan diikuti dengan membahas
teori belajarnya beserta contoh-contoh konkret dan praktis yang dapat langsung

dipraktekkan guru di lapangan. Untuk lebih memantapkan para pembaca modul,
modul ini dilengkapi dengan tugas sebagai bahan diskusi para peserta KKG.
Selanjutnya, para guru SD di KKG diharapkan dapat mengembangkan sendiri contoh-

contoh konkret yang pernah dilakukan ataupun yang akan dilakukan berdasar teori-
teori yang ada, sehingga ada dasar pijakan yang kuat berkait dengan praktek
pembelajaran di kelas.

Untuk mempelajari modul ini, pelajari dan diskusikan isi modul dengan rekan sejawat

di sekolah atau dengan narasumber/guru pemandu di KKG. Setelah itu jawablah
pertanyaan-pertanyaan pada akhir setiap bagian modul. Jika masih ragu dengan
jawaban Anda, cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban. Sebagai refleksi,

bertanyalah pada diri Anda sendiri apakah proses pembelajaran yang Anda lakukan

5