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2.1.4. Metodología de la Participación Infantil
Esta metodología es desarrollada por MILAVF. Propicia
que la participación de niños, niñas y adolescentes en
sus familias, escuelas y comunidades, sea a través del
desarrollo progresivo de sus conocimientos, habilidades y
destrezas para promover el cumplimiento de sus derechos.
La metodología se desarrolla en tres fases secuenciales:
• Integración:
Es la etapa inicial cuando niños, niñas y adolescentes
ingresan a los grupos de interés (espacios culturales,
sociales y deportivos), por convocatoria abierta o
motivación entre pares. Conocen sobre sus derechos
y valores de la organización, desarrollan capacidades
organizativas y participativas para tomar decisiones y
elegir a sus representantes.
Los grupos de interés canalizan sus motivaciones y
aptitudes al facilitar el fortalecimiento de aprendizajes para
la vida y que participen genuina y democráticamente, en
igualdad de condiciones, sobre sus derechos, así como
los valores promovidos por MILAVF.
28 | Manual Metodologías
