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Para Tuktan Sirpi, NNA transitan por 4 fases de
participación, que se describen a continuación:

• Habilitada:
Es la fase inicial en la que niños, niñas y adolescentes
participan en los procesos, reflexionando a partir de
sus propias necesidades, vivencias, experiencias y
conocimientos. Sin embargo, las actividades son facilitadas
por personas adultas que “van de la mano con los niños,
niñas y adolescentes” para apoyarles en el desarrollo de
sus capacidades.

• Desarrollada:
En esta fase niños, niñas y adolescentes son informados
y consultados sobre las acciones que se realizan, se
involucran en el proceso de planificación, aportando
ideas, opiniones e inician a participar en la facilitación las
actividades, fortaleciendo sus habilidades y capacidades.
Las personas adultas “están a la par de niños, niñas y
adolescentes” para informarles, motivarles y reconocer sus
aportes.

26 | Manual Metodologías