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establecer una relación simétrica, dialógica y de respeto
con ellas y ellos, propiciar que asuman el protagonismo
de las actividades que se realizan, permitirles “intentarlo”
y “equivocarse”, brindándoles apoyo de forma oportuna,
cuando sea requerido.

El “Paso atras” retoma el modelo de participación propuesto
por Robert Hart, que asume la participación como un
proceso dinámico y constructivo, vinculado al desarrollo
evolutivo de las facultades de NNA, es decir, que avanzan
progresivamente hacia formas de participación más
significativas, según se describe en el siguiente gráfico:

Etapas del desarrollo de la par ipación Escalera de la par cipación
de NNA propuesta por Tuktan Sirpi Roger Hart
Tuktan
8. Iniciado por NNA
CONSOLIDADA compar do con las y los
Adultos.
FORTALECIMIENTO 7. Iniciado y dirigido por
NNA
6. Iniciada por adultos/as
pero NNA deciden
DESARROLLO
5. Consultada
HABILITADA 4. Informada
3. Simbólica
Aquí no hay par cipacion
2. Decorada
1. Manipulada

Manual Metodologías | 25