Page 347 - Artikel Prosiding SEMNAS PGSD UMC 2022

Implementasi MBS Dalam Meningkatkan Keunggulan di SDSI Al Farabi

Choerunnisa , NemaRospiyana , Nurkholis 3
1
2
Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Cirebon 1,2,3
Email : Choerunnisanisa26@gmail.com , nemarospiyana@gmail.com, nicholasfarzana@gmail.com

Abstract
The role of strategy in bridging the gap between the educational process and the world of work and the need
for innovation is an educational challenge in the 21st century along with the speed of technology and the
production of innovation that is growing very rapidly. In order to keep pace with the progress of the times,
currently many school institutions have made innovations in school management. One of them is Al Farabi
Islamic Science Elementary School which is located in Cirebon Regency. SD SI Al Farabi has innovated to
become an elementary school that uses technology a lot in learning activities and implementation of school
management. In implementing school management, the principal cannot be separated from the assistance of
the three deputy principals and involves many other elements such as foundations, teachers, parents and the
surrounding community. Thus, SD SI Al Farabi is able to produce excellent graduates. SI Al Farabi
Elementary School has also made many achievements, some of which are the MIPA Olympiad champions for
Region 3 Cirebon, MHQ for Region 3 Cirebon, and O2SN Elementary School for breaststroke swimming in
Cirebon Regency. This study aims to explore the advantages of SD SI Al Farabi. The method in this study
used the interview and observation method.
Keywords: Technology, MBS, Excellence.

Abstrak
Peran serta strategi dalam menjembatani kesenjangan antara proses pendidikan dengan dunia kerja dan
kebutuhan inovasi merupakan tantangan pendidikan di abad ke-21 beriringan dengan kecepatan teknologi
dan produksi inovasi yang berkembang sangat pesat. Demi menyamai langkah dengan kemajuan zaman, saat
ini telah banyak lembaga sekolah yang melakukan inovasi dalam manajemen sekolahnya. Salah satunya
adalah Sekolah Dasar Sains Islam Al Farabi yang terletak di Kabupaten Cirebon. SD SI Al Farabitelah
berinovasi menjadi SD yang banyak memanfaatkan teknologi dalam kegiatan pembelajaran dan
implementasi manajemen sekolah. Dalam pengimplementasian manajemen sekolah, kepala sekolah tidak
lepas dari bantuan ketiga wakil kepala sekolah serta melibatkan banyak unsur lain seperti yayasan, guru, wali
murid dan masyarakat sekitar. Sehingga, SD SI Al Farabi mampu menghasilkan lulusan yang unggul. SD SI
Al farabi pun telah banyak mencetak prestasi, beberapa di antaranya juara olimpiade MIPA Se Wilayah 3
Cirebon, MHQ Se Wilayah 3 Cirebon, dan O2SN SD renang gaya dada Se Kabupaten Cirebon. Penelitian ini
bertujuan untuk menggali keunggulan SD SI Al Farabi. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode
wawancara dan observasi.
Kata kunci: Teknologi, MBS, Keunggulan.

A. PENDAHULUAN
Kegiatan KKL ini bertujuan agar mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Cirebon
yang merupakan calon guru Sekolah Dasar mengetahui seluk beluk serta berbagai aktivitas yang
berlangsung di kelas maupun dilingkungan sekolah, sehingga dengan dilakukannya kegiatan KKL
ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki bekal pengetahuan tentang kegiatan yang terjadi di
Sekolah Dasar dan dapat digunakan sebagai acuan pada saat nantinya terjun langsung di lapangan
serta dalam melakukan kegiatan KKL ini kami meneliti implementasi manajemen berbasis sekolah
dan prestasi yang dicapai oleh siswa-siswi SD SI Al Farabi.

B. METODE PENELITIAN
Penelitian pada artikel implementasi manajemen berbasis sekolah dan prestasi yang dicapai
oleh siswa-siswi SD SI Al Farabi ini menggunakan metode wawancara dan observasi.

C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Manajemen berbasis sekolah adalah suatu konsep yang menawarkan otonomi pada sekolah
untuk meningkatkan mutu serta efisiensi pendidikan. Implementasi MBS akan berlangsung efektif
dan efisien apabila didukung oleh sumber daya manusia yang profesional untuk mengoptimalkan

338