Page 9 - MODUL AJa_Neat

Pertemuan 6 6JP (@JP = 30 Menit)
Pendahuluan (20 menit)

 Guru menunjuk satu orang peserta didik untuk memimpin pembacaan Doa
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengingatkan peserta didik agar menjaga
Kesehatan dan mentaati selalu protokol Kesehatan
 Guru mengabsen peserta didik
 Guru meminta beberapa siswa membacakan cerpen yang telah dibuat pada pertemuan
sebelumnya. (Apersepsi).
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (145 menit)

 Siswa menjelaskan jenis-jenis industri perhotelan .
 Siswa menjelaskana perbedaan antara hotel,villa,apartemen,losmen,camping ground.
 Siswa lain diminta mengamati dan memberikan penilaian.

 Guru memberi apresiasi dan membahas sekilas tentang cara penyajian yang dilakukan
oleh siswa.

 Siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapatnya terkait pelajaran hari ini.
Penutup (15 menit)
 Guru memberikan apresiasi kepada siswa.
 Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran.
 Guru menutup pembelajaran

Asesmen, Remedial dan Tindak Lanjut
Pertemuan 1
Jenis : Tes
Bentuk : Tes tertulis

Instrumen : Uraian

Remedial

Guru dapat memberikan skala 10–100 yang dapat dipilih siswa untuk menunjukkan
pemahaman mereka terhadap materi maupun aktivitas yang telah dilakukan.Peserta didik yang

belum kompeten/dibawah KKM (<70) diwajibkan mengikuti remidi untuk mencapai level

yang diinginkan. Peserta didik yang diberikan soal yang sama dengan teks yang berbeda untuk
kembali dikerjakan

Pengayaan dan Tindak Lanjut
Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian hotel ,ruang lingkup hotel