Page 26 - 00-13Feb2017-INSTRUMEN SKPMg2
P. 26

SKPMg2/13FEBRUARI2017


             BIL.              STANDARD KUALITI                     TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
                                                            Merancang  dan  melaksanakan  program  yang  menjurus  ke
                                                            arah   peningkatan   ilmu   dan   kemahiran,   menilai
                    Program peningkatan pencapaian murid diurus  keberkesanan  program  dan  mengambil  tindakan  susulan
            3.1.2.3
                    secara profesional dan terancang.       dengan berfokus kepada isu pembelajaran, mengambil kira
                                                            tahap  keupayaan  murid,  secara   menyeluruh  dan
                                                            berterusan.

                                                     RUBRIK PENSKORAN
                            Tahap Tindakan                                       Tahap Kualiti
                 Mengurus program peningkatan pencapaian            Tindakan dilaksanakan:
                 murid dengan:                                       i.  dengan berfokus kepada isu pembelajaran/
                  i.  merancang program yang menjurus ke arah           keperluan murid
                      peningkatan ilmu dan kemahiran                ii.  dengan mengambil kira tahap keupayaan/
                  ii.  melaksanakan program yang menjurus ke            potensi
             4                                                  4
                      arah peningkatan ilmu dan  kemahiran          iii.  secara menyeluruh/melibatkan murid di
                 iii.  menilai keberkesanan program                     semua tahun/tingkatan
                 iv.  mengambil tindakan susulan.                   iv.  secara berterusan/berkala.



                 Mengurus program peningkatan pencapaian            Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
             3                                                  3
                 murid bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas.     mana-mana tiga (3) perkara di atas.
                 Mengurus program peningkatan pencapaian            Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
             2                                                  2
                 murid bagi mana-mana dua (2) perkara di atas.      mana-mana dua (2) perkara di atas.
                 Mengurus program peningkatan pencapaian            Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
             1                                                  1
                 murid bagi mana-mana satu (1) perkara di atas.     mana-mana satu (1) perkara di atas.
                 Tidak mengurus program peningkatan pencapaian
             0                                                  0   Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
                 murid.

                                                   JADUAL PENGIRAAN SKOR
                                                                        TAHAP TINDAKAN           TAHAP KUALITI
                                TINDAKAN                         (Tandakan ‘1’ bagi perkara yang telah   (SKOR)
                                                               diambil tindakan dan ‘0‘ bagi yang belum)
             i.  merancang program yang menjurus ke arah
                peningkatan ilmu dan kemahiran
             ii.  melaksanakan program yang menjurus ke arah
                peningkatan ilmu dan kemahiran
            iii.  menilai keberkesanan program
            iv.  mengambil tindakan susulan
                             Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti
                        Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti
              Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti
                                           Peratus Aspek 3.1.2.3

                                                   EVIDENS PELAKSANAAN















                                                          26                      SKPMg2/13FEBRUARI2017
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31