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Pregunta Problema: ¿Cuáles son las representaciones y relaciones socio –
espaciales que los estudiantes de ciclo 2 del colegio rural La Union – Usme

constituyen en su territorio?

Objetivos:

Objetivo General: Usar la cartografía social dentro de los espacios académicos
de ciencias sociales del colegio rural La Unión – Usme con el fin de conocer

las representaciones colectivas del territorio de los estudiantes de ciclo 2,
teniendo en cuenta aspectos cotidianos, de la vida de estos en el colegio y la

vereda.

Objetivos específicos:

● Generar maneras distintas de abordar temáticas sobre la geografía, especialmente
sobre la cartografía donde se involucra el saber de los estudiantes acerca del

territorio y la participación activa y vivencial en el proceso de aprendizaje.
● Indagar las visiones y las maneras de percibir, vivir y sentir el territorio de los

estudiantes del ciclo 2 de la escuela rural de La Unión – Usme.

● Reconocer las importancias del ecosistema y el páramo y estimular y estimular el
pensamiento crítico sobre la coyuntura y los conflictos en estos ecosistemas.

7. Fuentes:
●

8. Contenidos: Este trabajo se estructura en cuatro apartados: el primero tiene

que ver con la caracterización histórica y geográfica; el segundo presenta el
marco teórico y metodológico; el tercero hace referencia a la propuesta

pedagógica y cuarto, la sistematización de la experiencia.

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