Page 134 - Merit El-Thaqafyya 37 jan 2022
P. 134
فرانكو. العـدد 37 132
وبالمثل ،مارس فرانكو قم ًعا
لجميع جوانب الحياة في إسبانيا، يناير ٢٠٢2 طبيعة متنوعة للغاية :حراس،
مثل القمع الجسدي والثقافي صناعة القنابل والخدمات الآلية،
والتعليمي ،إلخ .كما مارس القمع فيما يخص المرأة ،بل وبكل ما
ضد المرأة ،حيث عانت النساء في يخص الحريات ،وما له علاقة خدمات بريدية ،اتصالات،
عهد ديكتاتورية فرانكو من جميع بالجمهورية الثانية (الهالكة). معلومات سياسية؛ في الصحة،
أنواع الانتهاكات ،فقد تم منعهن كان النظام الاستبدادي لسياسة أداء مهام مثل خدمة الإسعاف،
من ممارسة جميع حقوقهن، نقل الجرحى ،مستشفيات الدم.
بالإضافة إلى الفارق الكبير الذي فرانكو نظا ًما كارثيًّا لأن كل كما لعبت الحرب الأهلية دو ًرا
أحدثه فرانكو بين المرأة والرجل السلطة كانت في يد فرانسيسكو فاع ًل في تعبئة النساء ،وأعادت
في جميع حقوق الإنسان في
إسبانيا .كما تعرضت النساء فرانكو ،وهذا أثر على واقع تعديل المواقف تجاه المرأة في
للصعق بالصدمات الكهربائية، المجتمع الإسباني بأكمله ،حيث دورها الاجتماعي ،وكان من
وسرقة الأطفال ،وحلق الشعر، المتوقع حدوث تغيير فيما يتعلق
والإذلال العلني ،والتعذيب، عانت النساء كأحد ركائزه بالمعاملة التي تتلقاها .تم توجيه
وعقوبات أخرى لمن حارب الدور الاجتماعية. نداء عام لحضورها العلني في
الإنجابي للمرأة .بالإضافة إلى محاربة الفاشية والوجود النشط
عدد النساء المسجونات الذي بشكل عام كان نظام فرانكو
زاد في السنوات الأولى من حكم يهدف إلى القضاء على عمل في الحرب.
الجمهورية الإسبانية الثانية، عنت التعبئة الهائلة للسكان
فرانكو. ونشر المبادئ الأيديولوجية الإناث خرو ًجا عن تقاليد النساء
أراد فرانكو إنشاء مجتمع يلعب للمنتصرين في الحرب الأهلية
فيه الرجال والنساء دو ًرا مختل ًفا الإسبانية في المدارس ،وإنشاء في المنزل ،ولأول مرة ،تم
تما ًما منذ أن أنشأ أدوا ًرا للرجال أيديولوجية تعليمية قائمة على منحهن رؤية عامة جماعية .تم
مختلفة تما ًما عن أدوار النساء. الكاثوليكية الوطنية ،وتطهير تنظيم أولاء النساء من إسبانيا
أعضاء هيئة التدريس خارج الجمهورية حول فروع الشيوعية
فمن ناحية التعليم ،يمكننا أن النظام ،كما تم حظر التعليم والفوضوية .كانت السياسة بين
نقول إن المدرسة الإسبانية ما المختلط لإعطاء موضوعات مع الفرعين مستقطبة حول موقف
بعد الحرب هي نقيض المدرسة المبادئ الأساسية لعقيدة الكتائب. الشيوعيين ،الذين اعتبروا أن
الجمهورية ،فقد أنشا نظام النساء خلال عليهم التضحية بالثورة أمام
فرانكو مدرسة كاثوليكية ،ولكن ديكتاتورية فرانكو الهدف الأساسي المتمثل في كسب
بخصائص الكنيسة الأسقفية عندما حكم فرانكو اتخذ بعض الحرب ،بينما اعتبرت الأناركية
الإسبانية ،هذا بسبب إعلان القرارات مثل إلغاء الأحزاب أن الحرب والثورة يجب أن يكونا
الأساقفة الإسبان عام ،1937
دعم فرانكو وذكر أن الحرب والنقابات السياسية .بالإضافة مهمتين متوازيتين.
الأهلية كانت «حملة صليبية». إلى ذلك ،تم إلغاء حقوق الإنسان
تقوم هذه المدرسة على الوطنية ثالثا :ما بعد
والسلطة والحس الهرمي الطبقي، الأساسية ،مثل حقوق حرية الحرب الأهلية وأثر
والمهم الوحيد هو أنها تنقل التعبير وتكوين الجمعيات، الفرانكيسمو على المرأة
في المجتمع الإسباني
أيديولوجية النظام. وكان استخدام لغات الأقليات،
مثل الكاتالونية أو الأويسكيرا، بعد الدور البارز الذي لعبته
المرأة اثناء الحرب الأهلية كان
محدو ًدا .لم تكن هناك حرية الواجب تقديرها وتمييزها ،إلا
دينية خلال نظام فرانكو ،فقد قام أن فرانكو كان له رأي آخر ليس
فرانكو وجيشه بتعذيب جميع
المواطنين باستثناء أولئك الذين
كانوا كاثوليك موالين لنظام
