Page 1 - 社科学术研究入门及经验
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我在美国做学术
原创：刀熊 刀熊说说 1月20日
我来美国读书的时候读的是管理学这门社会科学，然而我并不知道什么是“社会科学。”
我也不知道我即将开始一段怎样的生活，能不能读完，读完了之后要干嘛。我并不是不关
心，我只是不知道答案。我当时来的时候，据说跟很多中国留学生一样，抱着一个极度浪
漫的想法：要趁还年轻出去看看!！（理直气壮-）
开学一星期后，我傻眼了，因为我发现我同学是用行李箱拉着每一周的reading去上课的
—--因为老师留的reading实在太多太沉,书包已不适合作为承载工具。我发现有一种叫
syllabus 的东西，每一门课上发一份，上面列着整个学期每星期要读的十几篇论文外加
三四章教科书，而每一周把要上的三门课加起来光是阅读就要有几百页的任务，更不要提
每周都要写的response paper。我也发现老师居然不怎么讲课的，天啊，课堂反倒是由
学生来组织，这一门课就我们五个博士生来回讨论，老师开口讲话的时间不到三分之一，
而习惯于上课乖乖听讲了十几年的我根本不知道如何发表观点。我还发现我一周三门课基
本要花至少50个小时才应付作业，然而我还有额外20小时的TA加RA的工作必须做满。
于是我认识到我完全想错了，对于“出去看看”这个目标，我确实达成了“出去”， 然
而压根儿没有时间“看看”，五年的读博士生涯，几乎全天都在拼命读paper，写paper,
上课，做RA，做TA，读paper, 写paper…
在国内的时候我不知为何被植入了一个观念：中国人是最勤劳刻苦的，美帝等西方国家的
人民养尊处优惯了，并不知道什么是努力学习。然而事实是我的美国同学一个比一个刻
苦。上课一个个努力回答问题还问老师很多问题也就算了，下课了也全都呆在学生的办公
室看书写作业，而他们可不是一时兴起三分钟热血，在我读博士的五年里，我的三个full
time的同届美国博士同学每天都至少呆在办公室学习八个小时以上，每一天啊，还不算
