Page 2 - 社科学术研究入门及经验
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去上课和做助研助教的时候。不仅如此，人家基础也极为牢固，即便是数理统计也样样精
通（谁骗我说美国人数学不好的？！），而且，最可气的是他们还一个比一个精力旺盛，
上课下课都看不出来累，天天嘻嘻哈哈的，抱着个可乐或者一个咖啡杯，前一天学到多晚
第二天一早都又坐在那里看书了。。努力程度简直是Blow! My! Mind！
第三年开始，我有幸加入了导师的科研团队，研究美国森林火灾的防止和协作管理。这个
大项目的总目标是减少美国消防员每年的死伤数量—--我第一次听说也很震惊—--我以为
做科研就是为了发表文章再发表更多的文章从而完成学校压下来的任务，评职称评教授。
可是在美国，社会科学类的科研成果是真的可以跟实践及时挂钩的，也就是学术科研是真
的可以用来指导实践。我的导师做完了这个项目多次到全国的火灾管理协会和地方的火灾
营救组织去分享和做讲座，及时的把研究发现的结果通报给实践中的工作人员。而这些
practitioner又积极的反馈和与科研人员沟通更多实践中的困惑和需求，从而真正做到
research和practice的相互促进。所以当我在开组会的时候听见老板有板有眼自豪的
说，“感谢大家的努力，我们的研究会让美国今年少丧失10条生命。。”，忽然觉得有
能力做研究真好。
时常被美国科研者的严谨精神所打动，一个project，从头到位每一步的认真设计，一丝
不苟的保存和backup数据, 处理过程步步用心步步谨慎规矩，让学术过程本身熠熠生
辉，让你作为他们中的一员感觉无比骄傲和荣耀。这又让我想起在美国人身上经常能看到
的自信，坚定，中气十足—这其实都跟他们认真做事的态度有很大关系。心中有真气，
做事有规矩，自然有定力不慌张。
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