Page 105 - RESTRUKTURISASI PORTOFOLIO_KELOMPOK 2_LAPORAN AKHIR_CT
P. 105

STEM yang dipilih                    Matematika)  yang  melibatkan  listrik  alternatif
                                                    menggunakan  buah  di  sekolah  dasar  bisa  disebut
                                                    "Buah Listrik Kreatif”.  Buah Listrik Kreatif adalah
                                                    sebuah  proyek  STEM  yang  bertujuan  untuk
                                                    mengajarkan  siswa-siswa  sekolah  dasar  tentang
                                                    konsep dasar listrik dan energi alternatif dengan cara
                                                    yang menarik, menyenangkan dan interaktif. Dalam
                                                    proyek  ini,  siswa  akan  belajar  bagaimana
                                                    menghasilkan  listrik  menggunakan  buah-buahan
                                                    sebagai  sumber  energi.  Peserta  didik  membentuk
                                                    kelompok untuk mendesain dan merundingkan buah
                                                    apa  dan  perlengkapan  apa  saja  yang  perlu
                                                    disiapkan  untuk  proyek  energi  listrik  alternatif  ini.
                                                    Dalam  proyek  ini  setiap  kelompok  harus  dapat
                                                    menyalakan lampu  yang ada dengan menggunakan
                                                    buah  yang  sudah  dipilih.    Dengan  proyek  "Buah
                                                    Listrik  Kreatif"  ini,  diharapkan  siswa  dapat
                                                    memahami  konsep  dasar  tentang  listrik  dan  energi
                                                    alternatif  sambil  berpartisipasi  dalam  eksperimen
                                                    yang  menyenangkan  dan  bermanfaat.  Hal  ini  juga
                                                    dapat  menjadi  kesempatan  untuk  mengajarkan
                                                    tentang  energi  terbarukan  dan  dampaknya  terhadap
                                                    lingkungan.

                                                    Science  :  Dalam  proyek  ini,  mempelajari  dan
                                                    menerapkan  konsep-konsep  sains  yang  terlibat
                                                    dalam  mengubah  energi  kimia  dalam  buah-buahan
                                                    menjadi  energi  listrik  yang  dapat  digunakan  untuk
                                                    menghidupkan perangkat elektronik sederhana.
                                                    Technology  :  Peserta  didik  dapat  mengembangkan
                                                    teknologi  yang  menggunakan  buah-buahan  sebagai
                                                    sumber energi untuk menghasilkan listrik.
                                                    Engineering : Peserta didik dapat merancang buah
                                                    listrik alternatif secara kreatif sehingga lampu yang
                                                    disiapkan dapat menyala
                                                    Math : Berpikir logis dalam melakukan pengukuran
                                                    dan  skala  yaitu  peserta  didik  dapat  mengukur
                                                    berbagai  komponen  proyek,  seperti  ukuran  buah,
                                                    panjang  paku,  atau  jarak  antara  logam.  Dalam  hal
                                                    ini,  pemahaman  tentang  satuan  pengukuran,
                                                    penggunaan alat pengukur, dan konsep skala menjadi
                                                    penting.













                                                           96
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110