Page 110 - RESTRUKTURISASI PORTOFOLIO_KELOMPOK 2_LAPORAN AKHIR_CT
P. 110

kinetik.  Siswa  dapat  belajar  tentang  prinsip  dasar  seperti  energi
                                      potensial dan kinetik, gaya, dan perpindahan energi. Selain itu, dengan
                                      menggunakan  botol  bekas  sebagai  bahan  utama,  proyek  ini  dapat
                                      mengajarkan pentingnya mendaur ulang dan cara menggunakan bahan-
                                      bahan yang ada di sekitar kita untuk membuat sesuatu yang berguna.
                                      Ini  juga  memberikan  kesempatan  untuk  membahas  pentingnya
                                      menjaga dan melestarikan sumber daya alam, terutama air.
                                      Melalui  proyek ini, diharapkan siswa dapat  memperoleh pemahaman
                                      yang lebih baik tentang konsep-konsep ilmiah dan teknik, memotivasi
                                      minat mereka dalam STEM, serta mengembangkan keterampilan kritis,
                                      kreatif,  dan  praktis  yang  bermanfaat  dalam  pengalaman  belajar
                                      mereka.
               Driving Question       Bagaimana  cara  merancang  dan  membangun  kincir  air  yang  efisien
                                      menggunakan botol bekas sebagai komponen utamanya?
               Produk Akhir           Sebuah rancangan kincir air ramah lingkungan sehingga dapat berjalan
                                      hanya dengan menggunakan air yang mengalir
               Hands-on Activities  Membuat  kincir  air  ramah  lingkungan  yaitu  meminta  siswa  untuk
                                      membuat  sebuah  kincir  air  yang  menggunakan  botol  bekas  sebagai
                                      komponen utamanya. Perancangan kincir air dan pengujian rancangan
                                      kincir air dengan bantuan tenaga air yang memanfaatkan limbah plastik
                                      botol bekas.
               Asesmen                Asesmen dalam proyek ini adalah
                                      -  Bagaimana  inovasi  dan  kreativitas  dari  siswa  dalam  pembuatan
                                         kincir air dari botol bekas
                                      -  Keterampilan praktis yaitu proyek ini merupakan kesempatan untuk
                                         mengembangkan  keterampilan  praktis,  seperti  kemampuan
                                         mengukur,  merakit,  dan  merancang  struktur.  Sehingga  proyek  ini
                                         memberikan  pemahaman  yang  baik  tentang  konsep  dan  prinsip
                                         ilmiah serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari,
                                      -  Presentasi dan komunikasi, dalam proyek proyek STEM diharapkan
                                         siswa dapat memiliki kemampuan presentasi dan komunikasi yang
                                         baik.  Pertimbangkan  apakah  peserta  mampu  menjelaskan  proyek
                                         dengan  jelas,  menggunakan  visualisasi  yang  baik,  dan
                                         menunjukkan  pemahaman  yang  mendalam  tentang  konsep  yang
                                         terlibat.
               Resources              Bahan-bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan kincir air yaitu:
                                       1.  Sedotan
                                       2.  Botol bekas
                                       3.  Lem tembak
                                       4.  Gunting
                                       5.  Tang
                                       6.  Paku
                                       7.  Tutup botol


                                                           101
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115