Page 107 - RESTRUKTURISASI PORTOFOLIO_KELOMPOK 2_LAPORAN AKHIR_CT

keterampilan dalam pemecahan masalah, kerjasama tim, dan
kreativitas.
Analisis STEM
Science : Dalam keseluruhan, proyek STEM kincir air dari botol
bekas melibatkan berbagai konsep sains dan prinsip-prinsip ilmiah
yang berkaitan dengan konversi energi, dinamika fluida, hukum
gerak, dan sifat mekanik bahan. Proyek semacam ini dapat
membantu siswa memahami dan menerapkan konsep-konsep
tersebut dalam konteks yang praktis dan menarik.
Technology : Penggunaan botol bekas dalam proyek STEM kincir
air merupakan inovasi yang kreatif dan ramah lingkungan. Ini dapat
memberikan kesempatan untuk memanfaatkan bahan-bahan bekas
yang ada di sekitar kita, sambil mempelajari prinsip-prinsip sains
dan teknologi yang terlibat dalam pembangkitan energi
menggunakan sumber daya alam.
Engineering : Peserta didik dapat merancang kincir air dari botol
bekas secara kreatif sehingga dapat menjadi media sederhana dari
botol bekas yang diciptakan sebagai solusi dalam menghasilkan
sebuah energi yang mampu menggerakan kincir airnya.
Mathematic : Pengukuran dan perbandingan ukuran botol bekas:
Dalam proyek ini, dapat mengukur dimensi botol bekas yang
digunakan sebagai baling-baling kincir air. Pengukuran ini dapat
melibatkan panjang, lebar, dan tinggi botol. Dengan menggunakan
data pengukuran ini, dapat melakukan analisis perbandingan antara
ukuran botol-bekas yang berbeda untuk melihat pengaruhnya
terhadap efisiensi kincir air.

98