Page 13 - Material curso docencia en entornos hibridos de aprendizaje

TIPO 1. UA de contenido TIPO 2. UA basada en casos,
problemas o proyectos

Formato del 4 temas de contenido Guías orientativas con formato
contenido interactivo (1 por UA)
Al menos 1 recurso
complementario por UA para 1 tema de presentación del caso,

reforzar o ampliar contenidos de problema o proyecto.
los temas
1 tema de contenido (opcional)

Al menos 2 recursos por UA que
ayuden a la resolución del caso,
problema o proyecto.

Tipo de Actividades de aplicación Caso, problema o proyecto

actividades individuales, colaborativas y de (individuales y grupales).
trabajo en grupo integrador.

Por las características de las distintas unidades de aprendizaje, se recomienda:

 Para asignaturas de 1º y 2º de grado, diseñar las materias con un mayor número de
UA de Tipo 1.
 Para asignaturas de 3º y 4º grado, diseñar las materias con mayor número de UA de

tipo 2.

 Laboratorio-taller

Se trata de asignaturas con escasa carga teórica (menos del 30% del total de la asignaturas)
donde el estudiante tiene que adquirir habilidades y destrezas de carácter práctico. En este tipo
de materia se potencia las actividades individuales y el trabajo autónomo del alumnos y se le da

menor peso al trabajo colaborativo.

El tiempo de dedicación de los alumnos en función del tipo de actividad será el siguiente:

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