Page 232 - ميريت الثقافية- العدد 21 سبتمبر 2020
P. 232
العـدد 21 230
سبتمبر ٢٠٢٠
الفترة الطويلة التي أصبح يمضيها عالية المستوى ،والتفاعل الاجتماعي، شك أن ال ُمصطلحين ُيمثلان مشاعر
الأفراد في المنازل إلى تزايد حالات ويرى الباحثون أنه إذا تأثر تطور ُمزعجة وتجارب مؤلمـة للأفراد من
ال ُعنف ال ُأسري ،وعلى اليد الأخرى هذه الخلايا وهذه المناطق بالمخ؛
َخ ِسر الأطفال الزيارات والأشخاص أي ُعمر ،كما أن ال ُعزلة الاجتماعية
يمكن للأطفال أي ًضا أن ُيعانوا العجز يمكن أن تكون باختيار الفرد ،أي عن
الذين كانوا يستمعون لهم أو في هذه المناطق من الدماغ. تع ّمد ووعـي من الفرد الذي قرر أن
ُيساعدونهم في ِمثل هذه الحالات.
وال ُمحزن أي ًضا أن ما ُتسببه الأزمة لن تأثيرات الأزمة بشكل عام قد تبدو يعزل نفسه عن مجتمعه أو أن ُيقلل
يعم على جميع الأطفال بطريقة واحدة أكثر ِحدة على البالغين من الأطفال، من دائرة معارفه ،ولكن ليس في
أو بشكل عادل ،ففي بعض طبقات ولكن كما ذكرنا فإن التأثيرات التي
المجتمع سيكون ُهناك مجموعة من حالة الأطفال ،الذين ُيعاني بعضهم
الأطفال الذين لديهم مساحات أكبر تحدث على الأطفال قد تظهر على حاليًا من أشكال ال ُعزلة الاجتماعية
خاصة ِبهم ،ووصول أكبر للألعاب مدى بعيد ،ومن النادر أن يتم ربطها بسبب الأزمة الحالية ،والتي قد تكون
ال ُمسلية وال ُمفيدة ،وإمكانية الوصول نتائجها عليهم شبه دائمة وذات مدى
للإنترنت ومصادر التعلم ،على عكس بحالات العزلة التي كان يعانيها
الأطفال الذين ينتمون لطبقات أقل الأفراد في وقت ُمبكر من حياتهم. بعيـد.
ح ًّظا والذين نأمل ألا ينتهي بهم الأمر والجدير بالذكر أن التوتر وحالات فبالنسبة للأطفال في سن ُمبكر
الاكتئاب التي قد تصيب الوالدين؛ وفي مراحل المراهقة فإن ال ُعزلة
ُمتأثرين بشكل سلبي حاد. تنتقل وتؤثر على الأطفال ،وبسؤال
كما أن ما سببته الأزمة ِمن توقف الاجتماعية ،أو قلة التواصل
حركات الطيران في العالم أدى إلى عينة من الأطفال والمراهقين الاجتماعي قد يؤدي لأضرار بعيدة
افتراق بعض العائلات ،فعلى سبيل -تتراوح أعمارهم من ِست إلى سبعة
المدى ،فالأطفال الذين ُتفرض
عشر عا ًما -عن آرائهم وتجاربهم عليهم ال ُعزلة؛ ُمع ّرضين لمشاكل
خلال أزمة الكورونا؛ كان الأطفال صحية حتى مراحل البلوغ ،كما أن
الذين رأوا أن عائلاتهم غير ُمتوترين؛ الدراسات التي أُجريت على ال ُعزلة
هم الذين رأوا أن الأزمة لها بع ُض الاجتماعية؛ أثبتت أن قلة العلاقات
الإيجابيات ،وكانوا غير متوترين، والتعاملات الإجتماعية يؤثر سلبًا
بينما هؤلاء الذين رأوا أن عائلاتهم على تطور بنية العقل ،وفي مراحل
في حالة من التوتر؛ هم الذين كانوا قد ُتعتبر أقل خطورة قد تؤثر على
متوترين بدورهم ووصفوا الأزمة التحصيل العلمي للأطفال لاح ًقا.
بأنها شيء ُمزعج وسيئ للغايـة. وبحسب دراسة أجريت على الفئران
كما أن الأزمة لن تؤثر على الأطفال وال ِقردة ال ِصغار في مراحل تطورهم
الذين يعيشونها فحسب ،بل أي ًضا ال ُمبكرة بهدف التحقق أكثر من
هؤلاء الذين لم يولدوا بعد ،فكما تأثيرات ال ُعزلة الاجتماعية على
هو ُمتعارف عليه فإن مشاعر الأب الوظائف الفسيولوجية ،اكتشف
والأم تنتقل للجنين الذي مازال في الباحثون عجز في سلاسل التواصل
أطوار النمو الأولى ،ولذلك ُيع ّد التوتر في نوع من الخلايا ،وتعتمد وظيفة
والاكتئاب الذي قد ُيصيب الأم بالذات هذه الخلايا على التفاعل الاجتماعي
خطر على الأطفال الذين لم يولدوا لتطوير القشرة الجبهية ،وهي جزء
من المخ َمعني بالوظائف المعرفية
بعد وحديثي الولادة أي ًضا. المتنوعة مثل :التخطيط ،والأفكار
كما أنه في بعض الحالات قد تؤدي
