Page 227 - ميريت الثقافية- العدد 21 سبتمبر 2020

‫‪225‬‬ ‫ثقافات وفنون‬

‫كتب‬

‫«سردية السياج»‪ ،‬ومع قصيدة‬ ‫تتعالق بين مكونات الطبيعة‪ ،‬وتتأمل المشهدية بأكثر من صورة‪ ،‬حيث‬
‫«سردية لست أبكي»‪ ،‬والقصائد‬
‫قوى الطبيعة‪ ،‬في حين أن القصائد «تنمو الصور في شكل عنقودي‬
‫الثلاثة تصور حالة الصراع‬
‫الفلسطيني الصهيوني‪ ،‬حيث يقول‬ ‫التي تحمل عناوينها جملة إسمية أو مترابط يميل إلى وحدة شعورية‬

‫الشاعر في قصيدة «الشهيد»‪:‬‬ ‫فعلية تبرز فيها الأمكنة بما تحمله وإحساس واحد ألا وهو رفض‬
‫«مرج من شقائق النعمان‪ /‬نبت‬
‫حيث سقط جسدك‪ /‬زهور كثيرة‬ ‫كل ما هو منسجم ومؤتلف وبيان‬ ‫من رموز ودلالات‪.‬‬
‫صعدت للأعالي‪ /‬حين رفعوك‬
‫على الأكف‪ /‬ورفوف من أقواس‬ ‫مظاهر التفكك والانهيار الذي يغشى‬ ‫يغلب على الصور الشعرية في‬
‫قزح‪ /‬تساقطت في المرج‪ /‬حين‬
‫تدلت يداك‪ /‬وانحنى رأسك‪/..‬‬ ‫الذات والعالم في آن واحد»‪ .‬كما‬ ‫جميع السرديات التشخيص أو‬
‫حيث يقول في قصيدة «السياج»‪/:‬‬
‫يركضون إلى السياج‪ /‬يزرعون‬ ‫نلحظ في قصيدة «الليلك نجمة»‪،‬‬ ‫أنسنة الأمكنة والأشياء‪ ،‬فالقمر‬
‫أعلامهم‪ /‬ويهتفون‪ /:‬من البحر إلى‬ ‫مريض والجبال تذوب في العتمة‬
‫النهر‪ /‬الحلم لم يمت‪ /‬ثم يوقدون‬ ‫حيث يقول‪:‬‬ ‫والأرصفة مغسولة بمياه الفضة‬
‫«تح َت عباء ِة هذ ِه الليلة‪ /‬العباء ِة‬ ‫والنجوم أفواه صغيرة والليل يشلح‬
‫الشموع»‪.‬‬ ‫المنسوج ِة من خيو ِط سودا َء قاتمة‪/‬‬ ‫ثيابه السوداء‪ ،‬والغيوم مغسولة‬
‫إلى قصيدة «لست أبكي»‪« :‬جرافة‬ ‫في الظلا ِم الشديد‪ /‬تتفت ُح أزها ُر‬
‫الليل‪ /‬الأزها ُر الليلكية‪ /‬وتن ُص ُب‬ ‫بالضوء‪..‬إلخ‪.‬‬
‫كبيرة جاءت‪ /‬جرافة وجنود‬ ‫عرائ َشها المتهدل َة الأغصان‪ /‬فو َق‬ ‫تستفيد نصوص السرديات من‬
‫مشاة‪ /‬أسلحة وناقلات جنود‪/‬‬
‫وأنا وحدي‪ /‬عيني واسعة بحجم‬ ‫الأسر ِة ال ُمن ّشا ْة‪ /‬في شهقا ِت‬ ‫القصة المشهدية في التكثيف‬
‫الجرافة‪ /‬ودمعة نافرة‪ /‬طفلي تحت‬ ‫اللي ِل ال ُمتيقظ‪ /‬والنجو ُم اللامع ِة‬ ‫والإيجاز والصورة والرموز‬
‫الردم‪ /‬وابنتي الصغيرة تمسح الدم‬ ‫يمصابيحها المتلألئة‪ /‬حيث تعز ُف‬ ‫والدلالات‪ ،‬كما تستفيذ من تقنيات‬
‫عن جبهتها‪ /‬وزوجتي‪ /‬لا أعلم أين‬ ‫الفنون البصرية والفن التشكيلي‬
‫زوجتي‪ /‬جديلة معفرة بالتراب‪/‬‬ ‫ديك ُة آخر الليل»‪.‬‬ ‫والجماليات البصرية‪ ،‬فقد استطاع‬
‫بقية منديل‪ /‬يرفرف على حجر‪/‬‬ ‫الشاعر أن يوظف كل تلك العناصر‬
‫وأنا وحدي ‪ /‬دمعتي نافرة‪ /‬ولست‬ ‫وهناك من المقاطع الشعرية التي‬ ‫والتقنيات في سردياته دون تكرار‬
‫للصورة الشعرية‪ ،‬بل تتشكل‬
‫أبكي»‪.‬‬ ‫انطوت عليها السرديات ما يبعث‬
‫من الملاحظ أن القصائد الثلاثة‬
‫جاءت مغايرة عن بقية قصائد‬ ‫على طرح الأسئلة الكثيرة عن أنا‬
‫الديوان في بعدها الدلالي‪ ،‬وفي‬
‫لغتها‪ ،‬وتراكيبها الشعرية‪ ،‬وهذا لا‬ ‫الشاعر وفضائه الشعري‪ ،‬تلك الأنا‬
‫يقلل من قيمتها الفنية‪ ،‬وإنما جاءت‬
‫تحمل خطا ًبا مباش ًرا غير ما حملته‬ ‫التي تتوحد مع باقي الكائنات في‬

‫قصائد الديوان الأخرى‬ ‫الوجود‪ ،‬لتبني عال ًما‬
‫حال ًما‪ ،‬وتذوب الأنا‬
‫مع مكونات أو عناصر‬

‫الطبيعة‪ ،‬فلم تعد الأنا‬

‫تملك خصوصيتها‪،‬‬

‫وإنما تتشكل في صور‬

‫تنزاح بدلالاتها نحو‬

‫مكون جديد في ثنائية‬

‫الموت والبعث‪ ،‬كما في‬

‫قصيدة «الذئب»‪.‬‬

‫استوقفتني قصيدة‬

‫«سردية الشهيد»‪ ،‬في‬

‫تعالقها مع قصيدة‬ ‫جميل أبو صبيح‬ ‫عز الدين المناصرة‬