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Protagonista Conflicto Fuerza Antagónica

Retomar la idea que escribieron al inicio del recorrido y crear un conflicto
dramático (con otro). Colocar el deseo del protagonista, del antagonista
y escribir diez acciones que realizan los personajes para conseguir lo que
quieren.

* Orientaciones para la práctica del lenguaje: Escriban primero el nombre
del personaje y la edad. Es importante que todos los personajes tengan
un nombre que los identifique, tanto para uno, como para la lectura.
Luego, escriban con claridad el objetivo (uno solo) y tiene que ser algo
tangible. El conflicto se resuelve al final cuando el protagonista consigue
lo que quiere o lo pierde para siempre. Esto se conoce como “esquema
de conflicto”.

Algunas preguntas para orientar el intercambio luego de la escritura:

Para que haya un conflicto, ¿alcanza con presentar a un protagonista y su
deseo? ¿Es necesario tener una fuerza antagónica? Si ya está claro el choque de las
fuerzas del protagonista y el antagonista, ¿está completo el conflicto dramático? ¿Qué
necesitamos para que los personajes avancen en conseguir lo que quieren?

Para conceptualizar

Estructura y conflicto dramático en un corto: La estructura del
cortometraje, cuenta con un tiempo breve , y por lo tanto necesita tener un
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desarrollo menor en su inicio y en su final. El conflicto debe estar planteado
en el inicio del corto, sin largas presentaciones de personajes o acciones. Ya
estamos inmersos en la situación que necesita resolverse: en el conflicto. En
cuanto al final, tiene que ser sorpresivo, tener un revés que permita que los
espectadores recuerden la historia. Impactar es lo que se busca en tan poco
tiempo. Para ello es necesario que se desarrolle una única línea de relato.
Un solo objetivo para nuestro protagonista que se cumple o no al final de la
historia.

Actividades para ampliar
9) Leer “En tiempos breves” de Luisa Irene Ickowicz.