Page 20 - Cuadernillo Alfabetización Audiovisual
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EL CORTOMETRAJE





                  Si los estudiantes pueden identificar el origen de la idea y entender que hay
            algo de ellos que quieren compartir con otros, entonces están listos para trabajar
            algunos aspectos  del lenguaje audiovisual  vinculados con  la producción  de un
            cortometraje.

                  ¿Qué es un cortometraje?  En principio es toda película  que  no excede  los
            treinta minutos de duración. Vimos que el cortometraje nace con el cine mismo. Sin
            embargo, también se puede decir que el teaser (adelanto) de una película, el spot
            publicitario y el videoclip son variantes de relatos narrados en pocos minutos. La
            función de cada una de estas formas de relato es diferente, no obstante, comparten
            el tiempo breve de su duración para contar una historia .
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                      HACIA EL ANáLISIS DE LA ESTRUCTURA
                                              NARRATIVA


                  Las  actividades  de  este trayecto buscan favorecer  la  comprensión de  la
            estructura del corto. Es importante que los estudiantes reconozcan las características
            propias en materiales de otros para poder aplicarlas en los propios guiones.


                     Proyectar  y  analizar  una  selección  de  cortos  para  trabajar  conflicto
                     dramático, estructura narrativa y escritura audiovisual. Sleeping Betty
                                                                                  7
                     de Claude Coutier, Oscilaciones de Mario Daniel Machado , 11´09´´01 de
                     Sean Penn, The maker de Christopher Kezelos, El lado de los frágiles de
                     Guille Rovira, El regalo de Jacob Frey, Vecinos de Norman McLaren y Un
                     Santo para Telmo de Gabriel Stagnaro.




                  Preguntas para orientar el intercambio que permiten descubrir aspectos comunes
            de los cortometrajes (realizarlas con todos los cortos):

                  ¿Cuántos personajes aparecen en cada uno de los cortos? ¿El deseo de cada
            uno de ellos es fácil de identificar? ¿Cuántos objetivos o deseos tiene el protagonista?
            ¿Con qué situación empieza cada uno? ¿Cuándo se descubre el conflicto de la historia?





            Actividades para ampliar
            6) Trabajar medios de comunicación y formatos como spot publicitario, teaser de una película, videoclip
            de bandas referente de los alumnos. 7) Realizar una entrevista a los realizadores de la provincia de
            Misiones Mario Daniel Machado y Guille Rovira.
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