Page 32 - Cuadernillo Alfabetización Audiovisual
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EL CINE ES UN ARTE COLABORATIVO
Uno de los aspectos más notables del lenguaje audiovisual de un tiempo
a esta parte, es cómo se vinculan los nativos digitales (generación que nació
con pantallas en lo cotidiano) y los que no lo somos con la alfabetización de este
lenguaje. Aprender a contar audiovisualmente, es desandar un camino, que se ha
naturalizado, porque todos contamos algo con una cámara, desde lo cotidiano y,
especialmente, a través de las redes sociales. Construimos relatos desde la imagen
y el sonido con sentidos que guían hacia ideas y emociones, que son, a su vez,
interpretadas por otros desde puntos de vista diferentes.
Las prácticas que proponemos de encuadre y movimiento de cámara, así
como también las vinculadas con los procesos de preproducción, tiene la finalidad
de que los estudiantes descubran un nuevo lenguaje desde un significado emocional
y comunicacional para orientar el sentido del mismo.
HACIA EL SENTIDO DE LA NARRACIÓN/DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
Los estudiantes, ya saben que hay diferentes roles para la realización
audiovisual y que cada uno de ellos desempeña tareas propias. Que todos puedan
pasar por esta experiencia posibilita que los estudiantes generen sus visiones
cinematográficas, a través del uso del lenguaje audiovisual. Un lenguaje que requiere
mirar a través de una cámara para comunicar algo. Para trabajar con la composición
de la imagen y los posibles encuadres, se propone una serie de prácticas que
pueden pasar por roles de camarógrafo, director, asistente de dirección, director
de fotografía, director de arte, productor, vestuarista, etc.
Propuesta para el trabajo del plano detalle (PD): Registrar con la cámara
fija, a la altura del piso el detalle de una escoba juntando papeles,
mientras personas que transitan por el lugar, los esparcen con sus pies.
El hombre que barre intenta alejar los pies con la escoba.
Es importante, recordar a los estudiantes que lo que se mueve son los
personajes y no la cámara. El ejercicio dura un minuto aproximadamente.
Antes de grabarlo, se recomienda hacer un ensayo con la cámara apagada,
para elegir el encuadre, la luz, definir las acciones y cuál es el rol de cada
APUNTES:
